Информатика, 7 класс, Книга 1, Горячев А.В., Макарина Л.А., 2012

Информатика, 7 класс, Книга 1, Горячев А.В., Макарина Л.А., 2012.
   Учебник предназначен для учащихся 7-го класса образовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса информатики и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100». Содержание учебника представлено в виде отдельных учебных модулей, из которых учитель может выбрать нужные в соответствии с требованиями основной образовательной программы школы. Учебный материал предлагается на необходимом и повышенном уровне.
Устройство компьютера. Первый взгляд.
Человек создал множество полезных вещей, и компьютер - одно из человеческих изобретений.
Компьютеры бывают разные. Мы с вами работаем на персональных компьютерах — предназначенных для индивидуальной работы одного человека. Существуют и очень большие компьютеры, занимающие целый зал, — суперкомпьютеры. Они используются в науке и промышленности. Есть и миниатюрные компьютеры, встроенные в бытовые устройства.
Персональный компьютер тоже бывает разных видов. Посмотрим на рабочее место, например, инженера. Там мы можем увидеть настольный персональный компьютер. Как вы думаете, для чего компьютер нужен инженеру? Для выполнения расчётов, создания чертежей, моделирования различных процессов, общения с коллегами и т. д.
Рассмотрим другой пример: зайдём в кабинет директора школы. Что мы увидим на его рабочем столе? Скорее всего, переносной компьютер - ноутбук. Что же директор школы делает на компьютере? Так же, как и инженер, он производит расчёты (только другие], контролирует работу своих сотрудников, составляет документы, читает электронную почту и выполняет много другой важной работы.
Оглавление
Дорогие ребята! 3
Модуль 1. Укрощение компьютера 9
Введение 10
§ 1. Устройство компьютера. Первый взгляд 11
Что такое компьютер и из чего он состоит?
§ 2. Операционные системы 16
Что такое операционная система, каковы её функции?
§ 3. Файловая система. Файлы и папки 22
Где и как хранятся на компьютере наши данные?
§ 4. Установка и удаление программ 30
Как установить на компьютер новые программы и удалить ненужные?
§ 5. История развития вычислительной техники 37
Когда был придуман компьютер? Какова его история?
§ 6. Поколения электронной вычислительной техники 42
Какие поколения компьютеров существуют?
§ 7. Файловые менеджеры 47
Что такое файловый менеджер и как с ним работать?
§ 8. Хранение и архивация данных 56
Что такое архивы и как их создавать?
Модуль 2. Создание документов и печатных изданий 63
Введение 64
§ 1. Создание печатных документов 65
Как с помощью компьютера создать и сохранить текст
для последующей передачи его другим людям?
§ 2. Оформление текста 72
Как оформить текст, чтобы он был удобочитаемым?
§ 3. Иллюстрированные документы 79
Для чего и как добавляют иллюстрации к тексту?
§ 4. Организация материала на странице 85
Как передать интонацию автора в печатном тексте, какие элементы для этого существуют?
§ 5. Искусство получения публикации 91
Как напечатать публикацию?
§ 6. Таблицы 100
Как можно организовать данные в публикации?
§ 7. Схемы и диаграммы в текстовом редакторе 105
Как нарисовать схему или рисунок к тексту?
§ 8. Стили и шаблоны 111
Как быстро и эффективно оформить документ, состоящий из большого количества страниц?
§ 9. Основные элементы публикации 115
Какие элементы существуют в многостраничной публикации?
§ 10. Передача информации с помощью публикаций 121
Какие бывают публикации?
Модуль 3. Создание мультимедийной продукции 133
Введение 134
§ 1. Основные понятия компьютерной графики 135
Какие характеристики следует учитывать при получении цифрового изображения?
§ 2. Подготовка и обработка графических изображений 142
Как исправить изображение?
§ 3. Выразительные возможности компьютерных инструментов 147
Как создать изображение в растровом редакторе?
§ 4. Улучшение качества фотографии 1 50
Как улучшить качество изображения?
§ 5. Передача изображений 155
Зачем нужны разные форматы изображений и как их получить?
§ 6. Видеофильм. Основные понятия 164
Как создаётся видеофильм?
§ 7. Искусство редактирования видео 168
Как из нескольких неподвижных изображений получить интересный видеофильм?
§ 8. Озвучивание фильма 174
Как добавить к фильму звук?
§ 9. Воспроизведение и передача фильма 178
Как можно решить проблему вывода и передачи видео?
§ 10. Ваш фильм. С чего начать? 183
С чего следует начать, если вы хотите снять свой фильм?
Модуль 4. Общение в сети Интернет 197
Введение 198
§ 1. Что такое общение. Способы и средства общения 199
В чём суть общения?
§ 2. Сеть Интернет как способ, средство и среда общения 202
Почему общение с помощью сети Интернет - это тоже общение и какова его специфика?
§ 3. Вы и ваше место в новой среде общения 207
Как понять своё место в сети Интернет и как занять это место?
§ 4. Как себя вести и чего опасаться в сети Интернет 212
Какая разница между поведением человека в сети Интернет и в обычной жизни?
§ 5. Ваша личная территория в сети Интернет 216
Должна ли у человека быть своя территория в сети Интернет?
§ 6. Личное общение в Интернете 225
Для чего нужно личное общение в Интернете?
§ 7. Публичное общение в Интернете 229
В чём специфика разных форматов общения в Сети и зачем понимать разницу?
§ 8. Столкновение мнений: спор в Интернете как вид общения 233
Как вести себя в сетевом споре?
§ 9. Как правильно спорить в Интернете 238
Почему в сетевом споре нужно действовать грамотно?
§ 10. Как распознать чужие ошибки в споре 241
Как видеть чужие ошибки и чужие манипуляции во время сетевого спора?