Руководство по клинической детской и подростковой психиатрии

Автор: Робсон К.С. (под ред.)
Название: Руководство по клинической детской и подростковой психиатрии: Пер. с англ.
Издательство: М.: Медицина
Год: 1999
Страниц: 488 с: ил.
ISBN 5-225-00507-1
ISBN 0-88048-528-0
Формат: djvu / rar + 3%
Размер: 10.71 MB
В руководстве представлены разработки ведущих зарубежных специалистов по актуальным проблемам детской и подростковой психиатрии. Одно из основных достоинств книги — сочетание современных теоретических воззрений и конкретных практических рекомендаций.
Для психиатров, психологов, педагогов и социальных работников.
Содержание.
 Показать / Скрыть текстАвторский коллектив 10
Предисловие к русскому изданию 13
Предисловие 15
Часть 1
Диагностика
1 Введение в диагностику 19
Кеннет С.Робсон (Kenneth S.Robson)
Сущность психопатологии детского возраста 19
Медицинская модель психиатрического диагноза в детском
возрасте 24
История болезни 26
Оборудование игровой комнаты в учреждении 33
Список литературы 35
2 Диагностическая оценка: технические соображения 37
Кеннет С.Робсон (Kenneth S.Robson)
Цели диагностического процесса 37
Клинический аспект в детской и подростковой психиатрии 38
Порядок направления детей к психиатру 39
Клинический диагностический опрос 41
Список литературы 50
3 Физическое и неврологическое обследование и изучение
лабораторных данных 51
П.С.Б.Сарма (P.S.B.Sarma)
Исследование физического состояния 52
Минимальные физические аномалии 53
Оценка неврологического состояния 55
Лабораторные исследования 61
Приложение 1
Неврологическое обследование детей 65
Приложение 2
Схема исследования минимальных неврологических
признаков II (СИМНП II) 69
Список литературы 73
4 Психологическое обследование 75
Сид Мондел, Терел Кларк (Sid Mondell, Terrell Clark)
Показания к психологическому тестированию 76
Ограничения показаний к тестированию 77
Оценка когнитивных способностей 79
Академические навыки 84
Оценка зрительного восприятия и двигательных навыков 91
Рисунки детей 95
Исследование с помощью проективных или
личностных методик 97
Список литературы 105
5 Нейропсихологическая оценка 107
Майкл Г.ТЪамонтана, Крег Д.Руф
(Michael G.Tramontana, Kreig D.Roof)
Что представляет собой нейропсихологическое обследование? 108
Показания к применению 111
Подходы к нейропсихологичсской оценке 116
Заключительные замечания 122
Список литературы 124
6 Заключение, дифференциальный диагноз,
планирование лечения 127
Кеннет С.Робсон (Kenneth S.Robson)
Заключение 127
Дифференциальный диагноз 128
Планирование лечения 130
Взаимодействие диагностической информации
и планирования лечения 131
Список литературы 134
Часть II
Подходы к лечению
7 Введение в проблему лечения 137
Кеннет С.Робсон (Kenneth S.Robson)
Цели лечения и терапевтические модели 141
Список литературы 142
8 Терапия I: психотерапия 143
Кеннет С.Робсон (Kenneth S.Robson)
Работа с родителями 145
Работа с семьей 148
Индивидуальная психотерапия ребенка 149
Групповая терапия 152
Список литературы 153
9 Терапия II: работа с семьей 155
Ли Комбринк-Грэхам (Lee Combrinck-Graham)
Что представляет собой семья? 157
Что такое семейная терапия? 158
Работа с семьей в период оценочной фазы 160
Когда следует проводить семейную терапию? 166
Критические моменты для вовлечения семьи 169
Обобщение 172
Список литературы 173
10 Терапия III: групповая терапия 175
Альберта С.Серрапо, Роберт И.Беркович
(Alberto C.Serrano, Robert LBerkowitz)
Терапевтические особенности группового подхода 176
Методические аспекты групповой психотерапии 177
Где и как осуществляется групповая терапия 178
Некоторые соображения относительно обучения специалистов 182
Заключение 183
Список литературы 184
11 Терапия IV: лечение средой и поведенческая терапия 185
Роберт А.Лобис (Robert A.Lobis)
Лечение средой (милье-тсралия) 185
Поведенческая (бихевиоральная) и когнитивная терапия 195
Список литературы 205
Дополнительная литература 205
12 Терапия У: лечение детей и подростков
с выраженными расстройствами 207
В.Сюзен Виллами (V.Susan Villani)
Планирование лечения ребенка с выраженными
расстройствами 209
Практические аспекты выбора места лечения 214
Принципы лечения детей с выраженными расстройствами
и возможные при этом ошибки 215
Список литературы 220
13 Терапия VI: гипноз 221
Джой Г.Брукс (Joae G.Brooks)
Список литературы 225
14 Терапия VII: психофармакотерапия 227
Барбара Дж.Коффи (Barbara J.Coffey)
Общие принципы медикаментозной терапии детей
и подростков 227
Психотропные препараты 242
Взаимодействие лекарственных средств в детской
и подростковой практике 262
Список литературы 265
15 Неотложные состояния I 269
Джудит Е.Робинсон (Judith E.Robinson)
Самоубийство 271
Агрессия 277
Убийства 281
Злоупотребления в отношении детей 285
Психозы 289
Расстройства приема пищи 297
Список литературы 299
16 Неотложные состояния II: сексуальные злоупотребления
в отношении детей и изнасилования детей 301
Мария Саузер (Maria Sawder)
Сексуальные злоупотребления 303
Клинические аспекты сексуального насилия 310
Процесс раскрытия 3 i 2
Кризисное вмешательство 313
Диагноз 321
Изнасилование детей и подростков 326
Заключение 329
Список литературы 330
Часть III
Консультации и специальные клинические проблемы
17 Консультации 335
Майкл С.Йеллине/Су Орания Мадиас (Michael SJellinek,
Ourania Madias)
Процесс консультирования 336
Отдельные типы консультаций 337
Заключительные соображения 343
Список литературы 343
18 Детская и подростковая судебная психиатрия 345
Джозеф Дж.Янковски, Стефан Г.Портер
(Joseph JJankowski, Stephen G.Porter)
Правовые аспекты деятельности 345
Амбулаторная служба 356
Стационарная помощь 360
Консультации по назначению суда 364
Принципы судебного освидетельствования 374
Разрешение ситуаций риска 376
Обобщение 381
Список литературы 382
Дополнительная литература 384
19 Злоупотребление алкоголем и психоактивными веществами 387
Джордж В.Бейли (George W.Bailey)
Анамнез и физическое состояние 387
Постановка диагноза 392
Лечение 394
Исходы 397
Финансовое обеспечение 398
Список литературы 398
20 Усыновление и служба воспитания 401
Стивен Л.Никман, Март Армеятано (Steven LNickman,
Marie Armentano)
Усыновление 401
Факторы, влияющие на развитие личности усыновленных 403
Служба воспитания 418
Заключение 421
Список литературы 421
21 Психиатрия раннего детского возраста 423
Маргарет П.Гин (Margaret P.Gean)
Обследование 423
Диагноз 430
Лечение 432
Список литературы 433
22 Умственная отсталость и генетика 435
Джеймс С.Харрис (James C.Harris)
Значение генетики в психиатрии и при умственной
отсталости 436
Классификация генетических расстройств 438
Нетрадиционные проявления наследственности 441
Пенетрантность и экспрессивность 442
Методология генетических исследований 442
Генетические данные относительно психических
расстройств с началом в детском возрасте 443
Консультирование 452
Список литературы 454
Дополнительная литература 456
23 Исследовательская процедура, методы измерения,
статистика 457
Джеймс Р.Брасик, Дж. Геральд Ямг (James R.Brasic,
J.Gerald Young)
Процедура исследования: как проводить опрос 457
Порядок измерения при проведении исследования: что
и как следует измерять 472
Статистика в научных исследованиях: трактовка результатов 478
Клиническая и исследовательская реальность:
как справиться с поставленными задачами 484
Список литературы 485
http://depositfiles.com/files/86ivzxnd3
http://turbobit.net/uj8ivedyp2ph.html