В школе поэтического слова, Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Книга для учителя, Лотман Ю.М., 1988.
Книга, предназначенная учителю-словеснику, познакомит с методами анализа литературного текста и покажет образцы применения этих методов к изучению произведений Пушкина, Лермонтова и Гоголя. Литературоведческий анализ дается на материале как включенных в школьную программу произведений, так и непрограммных. Работа будет способствовать повышению филологической культуры читателей.
ПУШКИН.
ЭТАПЫ ТВОРЧЕСТВА
А. С. Пушкин - первый русский писатель бесспорно мирового значения. И более того, Пушкин - первый писатель, участвующий не только в русском, но и в мировом литературном (и шире - культурном) процессе. Как согласовать этот факт, который у всякого, кто знаком с западноевропейской и мировой культурой XIX-XX вв., интуитивно не вызывает сомнений, с не менее бесспорными данными о том, что имевшиеся в распоряжении западного читателя переводы произведений Пушкина были неполны и лишь отдаленно приближались к художественному богатству оригинала? Чувство неадекватности переводов подсказало даже Достоевскому не вполне справедливое утверждение, что Пушкин во многом непереводим. Ответ на заданный вопрос мы найдем, пожалуй, у Достоевского же. Говоря о том, что «бесспорных гениев, с бесспорным «новым словом» во всей литературе нашей было всего только три: Ломоносов, Пушкин и частию Гоголь» 1, Достоевский настаивал на том, что вся последующая великая русская литература «вышла прямо из Пушкина» 2 Мировое значение Пушкина связано с осознанием мирового значения созданной им литературной традиции.
Пушкин проложил дорогу литературе Гоголя, Тургенева, Толстого, Достоевского и Чехова, литературе, которая по праву сделалась не только фактом русской культуры, но и важнейшим моментом духовного развития человечества. А творчество этих писателей, осмысленное в единстве, неизбежно потребовало внимания к Пушкину и проникновения в глубины его творчества. Хотя отдельные писатели (например, Мериме, Мицкевич) и раньше называли Пушкина гением и писателем мирового значения, осознание его роли за пределами России пришло ретроспективно, сквозь призму последующих судеб России и русской литературы.
Взаимодействие культур, информационный диалог между ними - закон мирового культурного развития. Типологически в этом процессе можно выделить две стадии. Сначала сторона, поставленная в силу каких-либо исторических причин в позицию наибольшей активности, становится ведущей стороной диалога: создаваемые ею культурные ценности распространяются далеко за ее географическими пределами. Партнеры по культурному диалогу выступают в роли получателей. Однако и эта позиция никогда не бывает пассивной: поступающие извне культурные импульсы почти никогда не усваиваются механически и ученически - как правило, они сложно трансформируются, «перевариваются» культурой-получателем и стимулируют взрыв ее самобытной активности, когда она, в свою очередь, превращается в кипящий гейзер идей и текстов. Передающая же культура в этот момент часто переходит на положение получателя информации.
Оглавление
Введение
Пушкин
Этапы творчества
Своеобразие художественного построения «Евгения Онегина»
Принцип противоречий
«Чужая речь» в «Евгении Онегине»
Проблема «точки зрения» в романе
Проблема интонации. «Роман требует болтовни»
Литература и «литературность» в «Евгении Онегине»
«Поэзия действительности»
Единство текста
Человек в пушкинском романе в стихах
Идейная структура «Капитанской дочки»
Типологическая характеристика реализма позднего Пушкина
Декабрист в повседневной жизни
Лермонтов
Поэтическая декларация Лермонтова
«Фаталист» и проблема востока и запада в творчестве Лермонтова
Гоголь
Пушкин и «Повесть о капитане Копейкине»
Художественное пространство в прозе Гоголя
О Хлестакове
Сюжетное пространство русского романа XIX столетия
Литература.
Рейтинг: | 4.8 баллов / 2537 оценок |
Формат: | Книга |
Уже скачали: | 12757 раз |
Нам показалось, что Книги ниже Вас заинтересуют не меньше. Эти издания Вы так же можете скачивать и читать совершенно бесплатно на сайте!
Название: Школьная библиотека - Часть 9Серия: Школьная библиотекаАвтор книги: разные авторыИздательство: М.,СамоварГод выпуска: 2012-2014Формат: PDF/RAR+3%Страниц: 88+212+224+348 Язык: русскийКачество . . .
Название: Практикум по информатике. Компьютерная графика и Web-дизайн + ДИСКАвтор: Немцова Т.И., Назарова Ю.В.Издательство: М.: Форум, Инфра-МГод: 2008Формат: PDFРазмер: 280 мбCтраниц: 288Язык: Русски . . .
Название: Школьная библиотека - Часть 8Серия: Школьная библиотекаАвтор книги: разные авторыИздательство: М.,СамоварГод выпуска: 2003-2015Формат: PDF/RAR+3%Страниц: 128+144+208+348 Язык: русскийКачеств . . .
Автор: Гуськов А.Название: Исповедь победы. Эволюция системы КудринаИздательство: М.: Книжный мирГод: 2014Страниц: 448Формат: PDFРазмер: 5.55 МБКнига как ответ на современные вызовы: социального нер . . .
Автор: Богданов Д.В. Название: Тропический океанИздательство: М.: НаукаГод: 1975Формат: djvuРазмер: 2 mbИзучение тропической зоны Мирового океана имеет существенное научное и прикладное значение. Здес . . .
Название: Советы молодой хозяйкеСоставители: А. С. Азаренков, С. В ТвердохлебоваИздательство: Ивановское книжное издательство Год: 1960Формат: pdf и djvuСтраниц: 316Качество: среднееРазмер файла: 24.4 . . .
Автор: Jean LeymarieНазвание: Who Was Van Gogh?Издательство: SkiraГод: 1968Формат: PDF Страниц: 218Язык: EnglishРазмер: 40.3 MBVan gogh is one of the men to whom the fundamental question that gives it . . .
Автор: Мирный И.А.Название: Краснодар. Атлас городаИздательство: Пятигорск: КартинформГод: 2004Формат: pdfРазмер: 16 mbЭто издание – своего рода путеводитель по городу Краснодару.Эта книга будет полез . . .
Автор: Gary SchwartzНазвание: The Dutch World of PaintingИздательство: Vancouver Art GalleryГод: 1986Формат: PDF Страниц: 170Язык: EnglishРазмер: 20.3 MBThe catalogue of an exhibition of one hundred D . . .
Название: Mastering Autodesk Maya 2016: Autodesk Official PressАвтор: Todd PalamarИздательство: WileyISBN: 978-1-119-05982-0Жанр: CG 3D GraphicsГод: 2015Страниц: 864Формат: PDFРазмер: 26 МБКачество: О . . .
Если вы хотите скачивать книги, журналы и аудиокниги бесплатно, без рекламы и без смс, оставлять комментарии и отзывы, учавствовать в различных интересных мероприятиях, получать скидки в книжных магазинах и многое другое, то Вам необходимо зарегистрироваться в нашей Электронной Библиотеке.
К сожалению, в нашей Бесплатной Библиотеке пока нет отзывов о Книге В школе поэтического слова, Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Книга для учителя, Лотман Ю.М., 1988. Помогите нам и другим читателям окунуться в сюжет Книги и узнать Ваше мнение. Оставьте свой отзыв или обзор сейчас, это займет у Вас всего-лишь несколько минут.