Теоретические основы безопасности жизнедеятельности, Айзман Р.И., Петров С.В., 2011

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности, Айзман Р.И., Петров С.В., 2011.
  В пособии рассматриваются основные цели, задачи и базовые понятия дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», их диалектическая взаимосвязь, а также факторы, влияющие на обеспечение безопасности на уровне личности, общества и государства. Большое внимание уделяется дестабилизирующим факторам современности и предупреждению их реализации, а также проблемам личной и национальной безопасности с позиции здоровья и демографии. Издание подготовлено в соответствии с государственным образовательным стандартом 050104 «Безопасность жизнедеятельности» (профиль «Безопасность жизнедеятельности» педагогического направления бакалавриата) и учебной программой соответствующей дисциплины, разработанной авторами. Содержит учебную программу дисциплины, теоретический материал, вопросы и задания для текущего и заключительного контроля знаний, а также словарь основных понятий. Для студентов педагогических направлений и специальностей (профиль «Безопасность жизнедеятельности»), может быть полезно преподавателям ВУЗов и средних учебных заведений, учителям общеобразовательных учреждений и учащимся старших классов.

История развития систем безопасности.
Вся история развития человека и земной цивилизации — это постоянная, вечная борьба с различными угрозами, непрерывный поиск новых средств и систем обеспечения безопасности. От пещеры и землянки — к современным коттеджам с компьютерными системами контроля; от наблюдателей и сторожен — к электронным средствам наблюдения и сигнализации; от кожаного панциря и щита — к ядерному щиту -  таков путь развития систем безопасности.
На начальном этапе развития человеческого общества меры безопасности были связаны со стихийными бедствиями, наводившими ужас на человека. Вспомним картины К. П. Брюллова «Последний день Помпеи», И. К. Айвазовского «Девятый вал». Природные катаклизмы запечатлены во множестве дошедших до нас легенд и сказаний. Например, в мифологии ацтеков Земле суждено просуществовать пять эр, и каждая из них заканчивается катастрофой. В первую жили люди-гиганты, она называлась «Солнце воды» и закончилась потопом; во вторую — «Солнце земли» — произошло разрушительное землетрясение; в третью — «Солнце ветров» — люди погибли от урагана; в четвертую — «Солнце огня» — планету охватил всеобщий пожар; и, наконец, пятая эра станет последней, ибо закончится гибелью Земли и Солнца.
Несомненно, основой для подобных легенд и прогнозов служили реальные события, принесшие людям огромные беды, и попытки их прогнозировать. Раскопки Помпеи, Трои, Минойских памятников на Крите выявили многие интересные приспособления и системы обеспечения безопасности. Здесь и Ноев ковчег, и хранение огня, и приручение животных, и строительство секретных хранилищ для продовольствия (лабиринтов), городов-крепостей, создание систем оружия, стен и запоров, средств медицинской помощи и т.д. Самые древнейшие памятники письменности, например, Фестский диск, египетские иероглифы, наскальные изображения, полны описаний опасных факторов и мер защиты от них.
Оглавление
Введение
Глава 1. Безопасность жизнедеятельности и се основные положения
1.1. Безопасность — основная потребность человека, общества и государства
1.2. История развития систем безопасности
1.3. Цель, предмет и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
1.4. Основные положения дисциплины
1.5. Безопасность жизнедеятельности как наука и учебная дисциплина
1.6. Основные понятия в курсе «Безопасность жизнедеятельности»
Глава 2. Опасности и чрезвычайные ситуации
2.1. Опасности, их классификация
2.2. Источники опасностей и причины их возникновения
2.3. «Дерево причин» опасностей как система
2.4. Опасные и вредные производственные факторы
2.5. Экстремальные и чрезвычайные ситуации
2.6. Классификация и виды ЧС
2.7. Предупреждение и защита в чрезвычайных ситуациях
Глава 3. Анализ риска и управление рисками
3.1. Понятие и виды рисков
3.2. Концепция приемлемого (допустимого) риска
3.3. Вероятностная оценка и прогнозирование событии опасного типа
3.4. Области и критерии чрезмерного и приемлемого риска
3.5. Экономический, предпринимательский риск и его оценка
3.6. Риск как правовая и педагогическая категория
3.7. Риск и безопасность. Управление рисками и прогнозирование
Глава 4. Системы безопасности человека
4.1. Виды и системы безопасности
4.2. Решение проблем безопасности в современных условиях
4.3. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности
4.4. Естественные системы защиты организма как факторы индивидуальной безопасности
4.5. Проектирование систем безопасности
Глава 5. Взаимосвязь человека и среды обитания
5.1. Человек и среда его обитания
5.2. Безопасность в системе «природа - общество - человек». Диалектика взаимоотношений
5.3. Адаптация организма к среде обитания. Адаптация и стресс
5.4. Биологические ритмы организма как один из факторов взаимосвязи организма и среды
Глава 6. Дестабилизирующие факторы современности
6.1. Причины возникновения дестабилизирующих факторов современности. Превентивные меры
6.2. Миграция как социальная проблема современности
6.3. Демографическая ситуация в России как фактор опасности
6.4. Здоровье населения как фактор личной и национальной безопасности страны
Глава 7. Культура безопасности и ее значение для человечества
7.1. Роль культуры безопасности для личности, общества, государства и цивилизации
7.2. Безопасность, культура и нравственность
7.3. Безопасность в сфере культуры, образования, науки
7.4. Роль курсов БЖ и учителя в формировании культуры безопасности
Литература
Приложение
Рабочая программа учебной дисциплины «Теоретические основы безопасности жизнедеятельности»
Словарь основных понятий
Тестовые задания.