Русский язык, Подготовка к ЕГЭ 2009, Вступительные испытания, Сенина Н.А., 2008

Русский язык, Подготовка к ЕГЭ 2009, Вступительные испытания, Сенина Н.А., 2008.
   
   Учебно-методическое пособие содержит систематизированные и обобщенные теоретические сведения по русскому языку, стилистике и культуре речи; краткий словарь лингвистических и литературоведческих терминов; сборник упражнений, содержащий дидактические материалы по всем темам, включенным в спецификацию ЕГЭ; тридцать новых авторских учебно-тренировочных тестов, составленных в соответствии со спецификацией 2008 г. Кроме того, в пособии дан анализ типичных ошибок учащихся, а также методические рекомендации по их устранению. Тесты апробированы в выпускных классах школ Ростовской области.
Пособие адресовано учащимся общеобразовательных средних школ, гимназий и лицеев с углубленным изучением русского языка, абитуриентам, слушателям подготовительных курсов, учителям и может быть использовано для самостоятельной подготовки учащихся.

Фонетика.
Несмотря на кажущуюся простоту, задание, посвященное фонетике, предполагает знание как звуков и букв (и их соотношения), так и знание тех фонетических процессов, которые происходят со звуками в потоке связной речи, а также владение основными произносительными нормами. Процент ошибок в этом задании обычно бывает велик. Чтобы избежать их, советуем обратить внимание на следующие вопросы.
Необходимо иметь четкое представление о соотношении буквы и звука и не смешивать эти понятия. Звук является наименьшей единицей устной речи, звуки мы произносим и можем их услышать. Но не всегда мы имеем возможность использовать устную форму коммуникации, поэтому часто прибегаем к помощи письма, минимальной единицей которого является буква. Буквы мы пишем и видим написанными (воспринимаем визуально). Таким образом, буквы являются знаками, используемыми для отображения на письме звучащей речи.
На практике эти единицы и понятия часто смешивают, что выражается в неправильном их названии, например: звук [ЛЭ], а буква «Л», звук [Я] и т. п.
Оглавление
ГЛАВА I. РУССКИЙ ЯЗЫК
§ 1. Лексикология и фразеология
1.1. Характеристика русской лексики
1.2. Заимствования в русском языке. Значение некоторых международных словообразовательных элементов
1.3. Фразеология
§ 2. Фонетика
§ 3. Орфоэпия
3.1. Орфоэпический словарик
§ 4. Состав слова, словообразование и орфография
4.1. Состав слова
4.2. Словообразование
4.3. Орфография
4.3.1. Гласные в корне слова
4.3.2. Корни с чередующимися гласными О//А, Е//И
4.3.3. Правописание приставок
4.3.3.1. Приставки ПРЕ- и ПРИ-
4.3.4. Сложные существительные с ПОЛ- и ПОЛУ-
4.3.3.2. Правописание на стыке морфем (приставки и корня, двух приставок)
4.3.5. Правописание О и Е (Ё) после шипящих
§ 5. Морфология и орфография
5.1. Имя существительное
5.1.1. Буквы Е, И в окончаниях имен существительных единственного числа
5.1.2. Правописание сложных существительных
5.1.3. Трудные случаи образования форм
5.1.4. Переход слов в имена существительные (субстантивация)
5.2. Имя прилагательное
5.2.1. Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных и причастий
5.2.2. Правописание сложных прилагательных
5.3. Имя числительное
5.3.1. Образование и правописание числительных
5.3.2. Образцы склонения количественных числительных
5.3.3. Склонение числительных оба/обе
5.3.4. Мягкий знак в именах числительных
5.4. Местоимение
5.4.1. Классификация местоимений по значению
5.4.2. Правописание местоимений
5.5. Глагол
5.5.1. Мягкий знак в глагольных формах
5.5.2. Правописание личных окончаний глаголов
5.5.3. Правописание гласных в суффиксах глаголов
5.6. Причастие
5.7. Деепричастие
5.8. Наречие
5.8.1. Правописание наречий
5.8.2. Список наречий со слитным написанием
5.8.3. Список наречий и наречных выражений с раздельным написанием
5.9. Служебные части речи
5.9.1. Омонимия служебных и знаменательных частей речи
5.9.2. Правописание частицы НЕ
§ 6. Синтаксис и пунктуация
6.1. Словосочетание
6.1.1. Подчинительная связь слов в словосочетаниях
6.1.2. Глагольное и именное управление в русском языке
6.2. Предложение
6.2.1. Основные типы предложений
6.3. Простое предложение
6.3.1. Главные члены предложения
6.3.1.1. Подлежащее
6.3.1.2. Сказуемое
6.3.1.3. Тире между подлежащим и сказуемым
6.3.2. Односоставные предложения
6.3.3. Однородные члены предложения
6.3.3.1. Трудные случаи постановки знаков препинания при однородных членах предложения
6.3.4. Обособленные члены предложения
6.3.4.1. Определение
6.3.4.2. Приложение
6.3.4.3. Тире при приложении
6.3.4.4. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами_____
6.3.4.5. Сравнительные обороты
6.3.5. Вводные слова и предложения
6.3.5.1. Основные разряды вводных слов
6.3.5.2. Омонимия вводных слов и членов предложения
6.4. Сложное предложение
6.4.1. Типы сложных предложений
6.4.2. Разграничение союзов и союзных слов
6.4.3. Таблица по определению видов придаточных частей сложноподчинённых предложении
6.4.4. Отсутствие запятой в сложных предложениях
6.4.5. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
6.5. Прямая речь
6.5.1. Знаки препинания при прямой речи
6.5.2. Замена прямой речи косвенной
§ 7. Речеведение
7.1. Функциональные стили речи
7.2. Текст
ГЛАВА II. СЛОВАРЬ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ
ГЛАВА III. СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ
§ 1. Фонетика. Орфоэпия
§ 2. Лексика
§ 3. Морфемика. Правописание корней и приставок
§ 4. Правописание знаменательных и служебных частей речи. Морфологические нормы
§ 5. Синтаксис и пунктуация. Синтаксические нормы
§ 6. Речеведение. Синтаксис. Морфология
§ 7. Анализ текста
ГЛАВА IV. УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ТЕСТЫ
ОТВЕТЫ К УПРАЖНЕНИЯМ.