Правописание наречий, 6-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2016

Правописание наречий, 6-9 класс, Новикова Л.И., Соловьёва Н.Ю., 2016.
  Данное пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Пособие «Правописание наречий» предназначено для повышения орфографической грамотности и посвящено одному из орфографических блоков — правописанию наречия.
Теоретический материал по орфографическим темам дан в разделе, где представлены основные орфографические правила и ряд норм культуры речи. Орфографические правила показаны нетрадиционно: в блоке дано основное (базовое) правило и показаны трудности, которые необходимо учитывать при применении данного правила. Каждый блок сопровождается примерами — наиболее часто встречающимися и употребляемыми ошибкоопасными словами. В блоки включены материалы по русскому языку, связанные с рассматриваемым орфографическим блоком, познавательные и интересные по содержанию.
Во второй части представлен обширный материал для практических упражнений, который предполагает тренинг от более простых единиц до сложных: тренировка на уровне слов, предложений, текстов.
Третья часть пособия называется «Обратная связь». В данном разделе помешены задания в форме тестов, составленные в соответствии с форматом ОГЭ.
Далее размешены ключи к упражнениям и тестам, а также «Словарик», в котором можно найти слова по рассматриваемой орфографической теме.
Данное пособие может быть использовано как школьниками, желающими научиться правильно писать, так и учителями для углубленной работы по орфографии с учениками.

ДИСКУССИОННАЯ ЧАСТЬ РЕЧИ.
Вокруг наречия уже четвертый век идут непрекращающиеся дискуссии. Что же это за слово? Если присмотреться к нему, то чётко просматривается в слове корень -реч-. В древнерусском языке одно из значений этого слова — глагол. Вот именно это значение и позволило образовать название современной части речи. Дело в том, что у древних римлян аналогичная часть речи называлась приглаголие, поэтому, переводя слово на русский язык, отечественные лингвисты назвали её точно так же: то, что по-римски «при глаголе», по-русски «на речи».
В конце XVIII века А.А. Барсов считал, что происхождение термина (от лат. Adverbum — предглаголие, перед глаголом) не соответствует реальному употреблению наречий, которые могут находиться как перед глаголами (интересно рассказать), так и перед другими частями речи (очень красивый: наречие + прилагательное; очень красиво: наречие + наречие). В XIX веке некоторые учёные считали, что наречий как части речи нет вообще. Ломоносов утверждал, что «наречия по большей части имена прилагательные в среднем роде и неправильно к новой части причитаются», К.А. Аксаков считал, что наречие «не есть особая часть речи», а А.А. Шахматов и А.М. Пешковский утверждали, что наречия — «категория синтаксическая».
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие  
Теоретические сведения, основные блоки правил: правописание наречий
Блок I. Правописание суффиксов -О, -А на конце наречий  
Блок II. Правописание суффиксов -О, -Е после шипящих  
Блок III. Правописание Ь в наречиях, оканчивающихся на шипящую
Блок IV. Правописание приставок НЕ — НИ в отрицательных наречиях
Блок V. Н — НН в наречиях
Блок VI. Слитное или раздельное написание наречий
Тренировочные упражнения
Блок I. Правописание суффиксов -О, -А на конце наречий
Упражнения на основе слов и словосочетаний
Упражнения на основе предложений и текстов
Блок II. Правописание суффиксов -О, -Е после шипящих
Упражнения на основе слов и словосочетаний
Упражнения на основе предложений и текстов
Блок III. Правописание Ь в наречиях, оканчивающихся на шипящую
Упражнения на основе слов и словосочетаний
Упражнения на основе предложений и текстов
Блок IV. Правописание приставок НЕ — НИ в отрицательных наречиях
Упражнения на основе слов и словосочетаний
Упражнения на основе предложений и текстов
Блок V. Н — НН в наречиях
Упражнения на основе слов и словосочетаний
Упражнения на основе предложений и текстов
Блок VI. Слитное и раздельное написание наречий
Упражнения на основе слов и словосочетаний
Упражнения на основе предложений и текстов
Блок VII. Написание наречий через дефис
Упражнения на основе слов и словосочетаний
Упражнения на основе предложений и текстов
Обратная связь: проверь себя  
Тест 1: Правописание суффиксов -О, -А на конце наречий
Тест 2: Правописание суффиксов -О, -Е после шипящих
Тест 3: Правописание Ь в наречиях, оканчивающихся на шипящую
Тест 4: Правописание приставок НЕ — НИ в отрицательных наречиях
Тест 5: Н — НН в наречиях
Тест б: Слитное и раздельное написание наречий
Тест 7: Написание наречий через дефис
Ключи к тренировочным упражнениям
Ключи к блоку I. Правописание суффиксов -О, -А на конце наречий
Ключи к упражнениям на основе слов и словосочетаний
Ключи к упражнениям на основе предложений и текстов
Ключи к блоку II. Правописание суффиксов -О, -Е после шипящих
Ключи к упражнениям на основе слов и словосочетаний
Ключи к упражнениям на основе предложений и текстов
Ключи к блоку III. Правописание Ь в наречиях, оканчивающихся на шипящую
Ключи к упражнениям на основе слов и словосочетаний
Ключи к упражнениям на основе предложений и текстов
Ключи к блоку IV. Правописание приставок НЕ — НИ в отрицательных наречиях
Ключи к упражнениям на основе слов и словосочетаний
Ключи к упражнениям на основе предложений и текстов
Ключи к блоку V. Н — НН в наречиях
Ключи к упражнениям на основе слов и словосочетаний
Ключи к упражнениям на основе предложений и текстов
Ключи к блоку VI. Слитное и раздельное написание наречий
Ключи к упражнениям на основе слов и словосочетаний
Ключи к упражнениям на основе предложений и текстов
Ключи к блоку VII. Написание наречий через дефис
Ключи к упражнениям на основе слов и словосочетаний
Ключи к упражнениям на основе предложений и текстов
Ключи к контрольным тестам блока "Обратная связь: проверь себя"
Словарь.