Математика, 2 класс, Поурочные планы по учебнику Петерсон Л.Г., 2010

Математика, 2 класс, Поурочные планы по учебнику Петерсон Л.Г., 2010.
    Подробные планы ориентированы на учителей, работающих по программе развивающего обучения, созданной доктором физико-математических наук Людмилой Георгиевной Петерсон. Авторы пособия постарались построить уроки исходя из требований к технологии их проведения, последовательности изложения материала, предъявляемых концепцией деятельностного обучения.
Помимо базовых уроков пособие дополнено игровыми заданиями, викторинами, праздниками, нестандартными формами проведения уроков, авторскими вариантами контрольных, самостоятельных и тестовых работ, предлагаемых наряду с вариантами Л.Г. Петерсон.
Постановка цели урока.
- Решите примеры, выполнив запись «в столбик».
На доске:
67 + 2
36 + 42
74-71
27 + 3
Проверка организуется по цепочке. Последний пример вызовет затруднение у учащихся: может получиться ответ 210, 273, 30. Некоторые из учащихся не смогут предложить никакого ответа.
- Какие числа нужно сложить в последнем примере? (Двузначное и однозначное.)
- Почему у нас получились разные ответы? Разве мы не умеем складывать такие числа? Как выполняется такое сложение?
- Почему в примере 27 + 3 не смогли найти решение? (При сложении единиц получилось 10 единиц, их нельзя записать в одном разряде.)
- Какую цель мы поставим себе сегодня на уроке? (Найти способ, как прибавить к двузначному числу однозначное, если в разряде единиц получается 10.)
СОДЕРЖАНИЕ
От автора 3
Примерное тематическое планирование 4
Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся 5
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ
Первая четверть
Урок 1. Цепочки. Повторение изученного в 1-м классе 7
Урок 2. Цепочки. Повторение изученного в 1-м классе 11
Урок 3. Точка. Прямая 13
Урок 4. Прямая. Точка. Параллельные прямые 17
Урок 5. Запись сложения и вычитания двузначных чисел в столбик 20
Урок 6. Сложение двузначных чисел, в результате которого получаются круглые числа 23
Урок 7. Сложение двузначных чисел вида: 23 + 17 26
Урок 8. Вычитание из круглых чисел 29
Урок 9. Вычитание из круглых чисел вида 40 - 24 32
Урок 10. Натуральный ряд чисел 35
Урок 11. Сложение двузначных чисел с переходом через разряд 38
Урок 12. Сложение двузначных чисел с переходом через разряд 42
Урок 13. Вычитание двузначных чисел с переходом через разряд 43
Урок 14. Прием устного вычитания с переходом через разряд 47
Урок 15. Сложение и вычитание двузначных чисел 49
Урок 16. Сложение и вычитание двузначных чисел. Приемы устных вычислений 52
Урок 17. Сложение и вычитание двузначных чисел 53
Урок 18. Контрольная работа № 1 55
Резервный урок. Работа над ошибками 55
Урок 19. Сотня. Счет сотнями. Запись и название круглых сотен 58
Урок 20. Метр 62
Урок 21. Закрепление изученного 64
Урок 22. Название и запись трехзначных чисел 66
Урок 23. Запись и название трехзначных чисел с нулем в разряде десятков 69
Урок 24. Запись и название трехзначных чисел с нулем в разряде единиц 70
Урок 25. Запись и название трехзначных чисел 73
Урок 26. Закрепление и повторение изученного 75
Урок 27. Сложение и вычитание трехзначных чисел вида 261 + 124 78
Урок 28. Закрепление изученного (урок-путешествие) 80
Урок 29. Сложение трехзначных чисел с переходом через разряд в случаях вида 162 + 153 82
Урок 30. Сложение трехзначных чисел с переходом через разряд вида 176 + 145 85
Урок 31. Сложение трехзначных чисел с переходом через разряд вида 41 + 273 + 136 87
Урок 32. Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида 243 - 114 89
Урок 33. Закрепление изученного 91
Урок 34. Вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд вида 300 - 156,205 - 146 93
Урок 35. Закрепление изученного. Подготовка к контрольной работе 95
Урок 36. Контрольная работа № 2 97
Резервный урок. Работа над ошибками 97
Вторая четверть
Урок 37. Сети линий. Пути 99
Урок 38. Сети линий. Пути. Повторение и закрепление изученного 101
Урок 39. Повторение и закрепление изученного (урок-путешествие) 103
Урок 40. Сети линий. Графы. Закрепление изученного 105
Урок 41. Пересечение геометрических фигур 107
Урок 42. Пересечение геометрических фигур 110
Урок 43. Операции 113
Урок 44. Обратные операции 115
Урок 45. Прямая. Луч. Отрезок (урок-сказка) 118
Урок 46. Программа действий. Алгоритм 123
Урок 47. Программа действий. Алгоритм. Закрепление изученного 125
Урок 48. Длина ломаной. Периметр 128
Урок 49. Выражения 131
Урок 50. Порядок действий в выражениях 134
Урок 51. Порядок действий в выражениях 136
Урок 52. Контрольная работа № 3 138
Резервный урок. Работа над ошибками 138
Урок 53. Программы с вопросами 140
Урок 54. Виды алгоритмов 143
Урок 55. Плоские поверхности. Плоскость 146
Урок 56. Угол. Прямой угол 148
Урок 57. Свойства сложения 151
Урок 58. Вычитание суммы из числа 154
Урок 59. Вычитание числа из суммы 156
Урок 60. Прямоугольник. Квадрат 158
Урок 61. Площадь фигур 161
Урок 62. Единицы площади 164
Урок 63. Прямоугольный параллелепипед 166
Урок 64. Контрольная работа № 4 170
Резервный урок. Работа над ошибками. Закрепление изученного 170
Третья четверть
Урок 65. Новые мерки и умножение 172
Урок 66. Множители. Произведение 174
Урок 67. Умножение. Свойства умножения 177
Урок 68. Площадь прямоугольника 179
Урок 69. Переместительное свойство умножения 181
Урок 70. Умножение на 0 и на 1 185
Урок 71. Таблица умножения 187
Урок 72. Умножение числа 2. Умножение на 2 190
Урок 73. Закрепление 192
Урок 74. Деление 194
Урок 75. Операция деления. Компоненты операции деления 197
Урок 76. Деление с 0 и 1 199
Урок 77. Четные и нечетные числа 202
Урок 78. Свойства умножения и деления. Площадь прямоугольника 204
Урок 79. Контрольная работа № 5 206
Урок 80. Закрепление 206
Урок 81. Таблица умножения и деления на 3 208
Урок 82. Виды углов 211
Урок 83. Закрепление (урок-соревнование) 213
Урок 84. Уравнения видах • b - с 214
Урок 85. Уравнение вида а : х - с 217
Урок 86. Уравнения видах : b = с 219
Урок 87. Закрепление. Повторение изученного 221
Урок 88. Таблица умножения и деления на 4 223
Урок 89. Увеличение и уменьшение в несколько раз 226
Урок 90. Решение задач на увеличение (уменьшение) в несколько раз 228
Урок 91. Закрепление 230
Урок 92. Таблица умножения и деления на 5 232
Урок 93. Порядок действий в выражениях без скобок 234
Урок 94. Контрольная работа № 6 236
Урок 95. Делители и кратные 237
Урок 96. Таблицы умножения и деления на 6 239
Урок 97. Порядок действий в выражениях со скобками 242
Урок 98. Закрепление 244
Урок 99. Таблица умножения и деления на 7 247
Урок 100. Закрепление 250
Урок 101. Кратное сравнение 252
Урок 102. Таблица умножения и деления на 8 и 9 255
Урок 103. Окружность 257
Урок 104. Окружность 260
Урок 105. Контрольная работа № 7 263
Резервный урок. Работа над ошибками. Закрепление 263
Четвертая четверть
Урок 106. Повторение. Решение примеров на все случаи табличного умножения и деления 266
Урок 107. Умножение и деление на 10 и 100 268
Урок 108. Умножение и деление на 10 и 100 271
Урок 109. Повторение и закрепление изученного 273
Урок 110. Объем фигуры 276
Урок 111. Тысяча 278
Урок 112. Свойства умножения 281
Урок 113. Повторение и закрепление 284
Урок 114. Умножение круглых чисел 286
Урок 115. Деление круглых чисел 289
Урок 116. Умножение суммы на число 292
Урок 117. Свойства сложения и умножения 294
Урок 118. Единицы длины. Миллиметр 296
Урок 119. Деление суммы на число 299
Урок 120. Повторение и закрепление изученного 301
Урок 121. Случаи внетабличного умножения и деления 303
Урок 122. Единицы длины. Километр 305
Урок 123. Деление с остатком 308
Урок 124. Повторение и закрепление изученного 310
Урок 125. Контрольная работа№ 8 313
Резервный урок. Работа над ошибками. Закрепление 313
Урок 126. Дерево возможностей 316
Урок 127. Дерево возможностей. Закрепление 318
Урок 128. Повторение и закрепление изученного 320
Урок 129. Закрепление 323
Урок 130. Закрепление 325
Урок 131. Повторение 329
Урок 132. Закрепление 331
Урок 133. Повторение 332
Урок 134. Повторение и закрепление изученного 334
Урок 135. Итоговая контрольная работа за 2-й класс 336
Урок 136. Работа над ошибками, повторение и закрепление 336
Резервный урок. Урок-игра КВМ 338
Резервный урок. Олимпиада 344
Приложение 1. Тексты самостоятельных работ 348
Приложение 2. Тексты контрольных работ 388.