Литература, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений в 2 частях Часть 2, Чалмаев В.А., Зинин С.А., 2012

Литература, 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений в 2 частях Часть 2, Чалмаев В.А., Зинин С.А., 2012.
Учебник для 11 класса содержит развернутую картину развития отечественной литературы в XX столетии. Книга имеет двухуровневую структуру, обеспечивающую изучение предмета на базовом и профильном уровнях.
Особенности лирической поэзии.
Связь интимной лирики с социальной сферой, историей всегда носила крайне сложный характер. Каждый поэт имеет особую биографию — биографию переживаний, тревог, радостей. Исторический факт (событие и т.п.), для того чтобы стать фактом биографическим, должен в той или иной форме быть пережит данной личностью. Переживание и есть та новая форма, в которую переходят отношения между историей и личностью: становясь предметом переживания, исторический факт получает биографический смысл. «Переживание есть внутренняя форма биографической структуры», — писал в 1927 году лингвист ГО. Винокур.
Лирика, отражая особые состояния души, ее волнения, сумятицу чувств, и является своеобразной биографией переживаний не на фоне истории, а в ней самой. Это не игра души с самой собою: биография переживаний — это отражение чувств, радостей, тревог от ударов и порой суровых впечатлений истории. Достаточно вспомнить биографию переживаний М. Цветаевой, А. Ахматовой, поэтов эмиграции в эти годы — для них годы «после России» трагичны, — чтобы оценить огромнейший вклад лирики 30-х годов в сокровищницу чувств. Все меньше поэтов и в России, и в эмиграции веровали, что «Париж — есть те дрожжи, без которых русское тесто не взойдет, а прокиснет».
Задумайтесь о той лавине переживаний, которые терзали сердце Игоря Северянина. Его в эмиграции мучила двойственность собственного отношения к Родине, незнание ее путей в будущее. Он не скрывал этой расколотости души:

Содержание
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС 30-40-Х ГОДОВ.
Особенности лирической поэзии.
Михаил Аркадьевич Светлов.
Михаил Васильевич Исаковский.
Павел Николаевич Васильев.
Литература 30-х годов о людях труда,
об индустриальной революции.
Николай Островский.
Тема коллективизации в литературе.
М.А. Шолохов. «Поднятая целина».
А.Л. Твардовский. «Страна Муравия».
Первый съезд Союза писателей СССР.
«Равенство дара души и глагола — вот поэт»:
Осип Мандельштам в 30-е годы.
Эмигрантская «ветвь» русской литературы.
Ностальгический реализм И. Бунина и И. Шмелева.
«Парижская нота» русской поэзии 30-х годов.
Историзм Алексея Николаевича Толстого.
Роман «Петр Первый.
МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ ШОЛОХОВ
Вёшенская — перекресток казачьей истории,
колыбель души и эпического таланта Шолохова.
Жизненный путь Шолохова.
«Донские рассказы» (1926) — новеллистический пролог
«Тихого Дона».
Роман-эпопея «Тихий Дон» (1928-1940).
У ЛИТЕРАТУРНОЙ КАРТЫ РОССИИ
Сергей Николаевич Марков.
Борис Викторович Шергин.
Александр Андреевич Прокофьев.
МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ БУЛГАКОВ
Своеобразие жизненного опыта Михаила Булгакова.
Повести «Роковые яйца» (1924) и «Собачье сердце» (1925) —
первый этап в осмыслении темы революции.
Дом Турбиных как библейский ковчег на волнах потопа.
«Мастер и Маргарита» (1929—1940) — повествование-лабиринт: взаимодействие трех «романов в романе» — о Пилате, о Мастере, о дьяволе.
БОРИС ЛЕОНИДОВИЧ ПАСТЕРНАК
Искусство активного понимания поэзии
Бориса Пастернака.
Жизненный и творческий путь поэта.
«Существованья ткань сквозная».
Роман «Доктор Живаго» (1945—1955).
АНДРЕЙ ПЛАТОНОВИЧ ПЛАТОНОВ
Дети — центр вселенной Платонова.
Повесть «Сокровенный человек» (1928).
Повесть «Котлован» (1930) — реквием по утопии.
ВЛАДИМИР ВЛАДИМИРОВИЧ НАБОКОВ
Биография и творческий путь.
Лирика Набокова: воспоминание об утраченной России.
Роман «Машенька» (1926) — начало бездорожья героев Набокова.
Роман «Зашита Лужина».
ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ (1941-1945)
Почему необходимо вспоминать о войне, о нашей Победе?.
Публицистика времен войны: И. Эренбург, А. Толстой, Л. Леонов, О. Берггольц.
Основные мотивы лирики военных лет.
Мир в свете подвига: проза о войне 1941 — 1945 годов.
АЛЕКСАНДР ТРИФОНОВИЧ ТВАРДОВСКИЙ
Страницы творческой биографии поэта.
«Я полон веры несомненной.».
Поздняя лирика Твардовского.
НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЗАБОЛОЦКИЙ
«Душа обязана трудиться».
Сборник «Столбцы» (1929) — дебют мастера.
«Что есть красота?» — вечный вопрос и завещание Заболоцкого.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС 50-80-Х ГОДОВ
Сороковые и пятидесятые годы XX века — осмысление Великой Победы.
В.П. Некрасов. «В окопах Сталинграда».
Философия патриотизма К.Г. Паустовского и Л.М. Леонова.
«Оттепель» и появление «громких» (эстрадных) и «тихих» лириков.
Е.А. Евтушенко.
Р.И. Рождественский.
АА Вознесенский.
Н.М. Рубцов.
А.К. Передреев.
В.Н. Соколов.
Ю.П. Кузнецов.
«Окопный реализм» писателей-фронтовиков 60-70-х годов.
Ю.В. Бондарев.
К.Д. Воробьев.
Новый образ русской деревни и крестьянской души - В. Овечкин, Б. Можаев, Ю. Казаков.
В. Белов. «Привычное дело».
А. Вампилов. «Старший сын», «Утиная охота». «Городская» проза: Ю. Трифонов, В. Маканин, А. Битов.
Историческая романистика 60—80-х годов. Исторический роман как древо памяти: B.C. Пикуль, Д. Балашов, В. Чивилихин.
Авторская песня 60—80-х годов: А. Галич, Ю. Визбор, Б. Окуджава, В. Высоцкий.
ВАСИЛИЙ МАКАРОВИЧ ШУКШИН
Путь в большую литературу.
Шукшинские «чудики» — путь к правде народного характера.
ВАСИЛИЙ МАКАРОВИЧ ШУКШИН
Путь в большую литературу.
Шукшинские «чудики» — путь к правде народного характера.
НИКОЛАЙ МИХАЙЛОВИЧ РУБЦОВ
«Изранена судьба, очаг испепелен»: поиск спасительных вечных причалов — главный смысл духовного пути Рубцова.
«Музыкальное слово» Николая Рубцова.
В звучании тишины.
«Россия, Русь! Храни себя, храни!».
ВИКТОР ПЕТРОВИЧ АСТАФЬЕВ
Творящая сила памяти. Исповедальное слово
Виктора Астафьева.
Биография писателя.
«Царь-рыба» (1976) — горизонты «натурфилософской
прозы».
«Последний поклон» (1968—1989) — единство в многообразии.
«Правда не бывает выборочной».
Повесть «Пастух и пастушка».
Вечное и преходящее в романе «Прокляты и убиты» (1992-1994).
ВАЛЕНТИН ГРИГОРЬЕВИЧ РАСПУТИН
«Язык пространства, сжатого до точки» (О. Мандельштам).
Творческий путь Валентина Распутина.
«Живя, умей все пережить»: нравственные
уроки повести «Последний срок» (1970).
Повесть «Живи и помни» (1974) — лабиринт психологических сцеплений в душе главной героини.
Повести «Прощание с Матёрой» (1976) и «Пожар» (1985) — прощание с «деревенской прозой».
«Молений и молний взаимная сила» (В. Шаламов): новеллистика Распутина рубежа XX и XXI веков, повесть «Дочь Ивана, мать Ивана» (2003).
АЛЕКСАНДР ИСАЕВИЧ СОЛЖЕНИЦЫН
Годы детства и ученичества.
Война: путь самопознания и прозрений.
«Лагерные университеты».
Повесть «Один день Ивана Денисовича» (1959).
От тезиса — к характеру: своеобразие Солженицына-новеллиста.
«Матренин двор».
«Захар-Калита».
«Красное колесо» — общая характеристика книги.
У ЛИТЕРАТУРНОЙ КАРТЫ РОССИИ
Варлам Тихонович Шаламов.
Евгений Иванович Носов.
Василий Дмитриевич Федоров.
Владимир Алексеевич Солоухин.
НОВЕЙШАЯ РУССКАЯ ПРОЗА И ПОЭЗИЯ 80-90-Х ГОДОВ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕРЕЛОМНОЙ ЭПОХИ.
Реалистическая проза.
Эволюция модернистской и постмодернистской прозы и поэзии.
Эссе.
Поэзия и судьба Иосифа Бродского (1940—1996).
Заключение.
Вопросы для обобщения по курсу.
Список книг, использованных при составлении иллюстративного ряда учебника (части lull).