Бесплатная библиотека - 1 338 003 изданий в библиотеке

История России, Учебник для учителя, Сулакшин С.С., 2012

Книга История России, Учебник для учителя, Сулакшин С.С., 2012

История России, Учебник для учителя, Сулакшин С.С., 2012.
"Мы убеждены, что необходимо формирование нового поколения учебников, восстанавливающих, с одной стороны, процессное понимание истории, и, с другой, ее ценностное содержание. Не случайно при осуществлении трансформаций государств почти всегда одним из первых шагов осуществлялась ревизия исторической учебной литературы. В российских ценностно-мировоззренческих инверсиях это прослеживается достаточно определенно. Вначале формулировалось новое понимание истории, далее утверждалась новая модель жизни. Вначале выстраивался мост, идейно связующий прошлое с настоящим и будущим, потом осуществлялось движение в установленном направлении. Предложение в учебнике ценностной платформы может вызвать определенные возражения. Как это возможно — возмутится записной либерал — распространять ценности, а значит, и идеологию на науку и образовательный материал? Но в действительности никакого противоречия здесь нет.

Образование древнерусского государства.
I. Причинно-следственные связи
А) Историко-географические особенности восточнославянского социума
Рассматривая этот вопрос необходимо акцентировать внимание на том, что история становления и развития восточных славян опосредована прежде всего этнической схожестью социума. Он для составляющих его племен имел целый ряд общих черт в материальной и духовной культуре, в первую очередь в протомировоззрении. Производной стала социально-политическая идеология, обусловившая отношение восточных славян к организации власти, быта и веры. Влияние исторических условий и географической среды отразилось на специфике их отношения к государству и христианству, что иногда ошибочно связывается с «задержкой» общего социального развития славян.
Принято считать, что предки славян во II тыс. до н.э. составляли культурно-языковое целое с предками германцев и балтов (латышей и литовцев), относясь к археологической культуре «боевых топоров». Свое название эта культура получила благодаря тому, что в могилу с умершим воином клали шлифованный каменный топор с просверленной дырой для рукояти. Похожими у них были и керамические изделия, орнаментированные отпечатками шнура и имитирующими шнур насечками. Отсюда происходит второе название данной группы племен - «культура шнуровой керамики».
Оглавление
Глава 1. Образование Древнерусского государства
Глава 2. Период удельно-княжеской раздробленности Руси
Глава 3. Борьба Руси с иностранной агрессией в XIII в.
Глава 4. Исторические условия возвышения Москвы и интеграционная роль Московского княжества
Глава 5. Специфика и исторические факторы складывания русского централизованного государства
Глава 6. Московское царство Ивана Грозного
Глава 7. «Смутное время»
Глава 8. Русский религиозный раскол и Московское царство XVII столетия
Глава 9. Петровская историческая трансформация России
Глава 10. Россия в эпоху дворцовых переворотов 1725 - 1762 гг.
Глава 11. Российская модель абсолютизма XVIII века. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II и альтернатива ему Павла I
Глава 12. Эволюция курса государственной политики Александра I
Глава 13. Консервативный курс государственной политики Николая I
Глава 14. Крымская война
Глава 15. Опыт либерального реформирования периода правления Александра II
Глава 16. Исторический опыт консервативной модернизации Александра III
Глава 17. Российская империя в состоянии модернизационного надлома конца XIX – начала XX вв.
Глава 18. Столыпинские реформы и модель Думской монархии
Глава 19. Российская империя в Первой мировой войне
Глава 20. Опыт исторической трансформации 1917 г.: от февралистской к советской модели государственности
Глава 21. Гражданская война в России
Глава 22. НЭП в контексте советского социалистического эксперимента
Глава 23. Опыт советской форсированной модернизации
Глава 24. Великая Отечественная война
Глава 25. СССР в период послевоенного восстановления и модернизации (1946 -1953 гг.)
Глава 26. Феномен «хрущевской оттепели».
Глава 27. СССР в период «брежневского консерватизма»
Глава 28. Курс на «перестройку» и распад СССР
Глава 29. Системный кризис Российской государственности в 1990-е годы и опыт исторической инверсии
Глава 30. Российская Федерация в 21 веке: инерционный сценарий и задачи модернизации
Глава 31. Историософия Россия
Заключение.

Рейтинг: 4.8 баллов / 2537 оценок
Формат: Книга
Уже скачали: 12857 раз

Похожие Книги

Нам показалось, что Книги ниже Вас заинтересуют не меньше. Эти издания Вы так же можете скачивать и читать совершенно бесплатно на сайте!

Вы не зарегистрированы!

Если вы хотите скачивать книги, журналы и аудиокниги бесплатно, без рекламы и без смс, оставлять комментарии и отзывы, учавствовать в различных интересных мероприятиях, получать скидки в книжных магазинах и многое другое, то Вам необходимо зарегистрироваться в нашей Электронной Библиотеке.

Войти Регистрация

Отзывы читателей

Ой!

К сожалению, в нашей Бесплатной Библиотеке пока нет отзывов о Книге История России, Учебник для учителя, Сулакшин С.С., 2012. Помогите нам и другим читателям окунуться в сюжет Книги и узнать Ваше мнение. Оставьте свой отзыв или обзор сейчас, это займет у Вас всего-лишь несколько минут.