Информатика, программы для общеобразовательных учреждений, 2-11 классы, методическое пособие, Бородин М.Н., 2010

Информатика, программы для общеобразовательных учреждений, 2-11 классы, методическое пособие, Бородин М.Н., 2010.
Настоящий сборник рекомендуется в качестве настольной книги учителя и методиста по информатике и ИКТ. Лаборатория знаний» со 2 по 11 класс. Предлагаются программы по пропедевтическому, базовым, профильным и элективным курсам, включающие содержание обучения, требования к уровню подготовки, тематическое и поурочное планирование.
В сборник вошли актуальные действующие документы Минобрнауки РФ и проекты тех документов, которые могут быть утверждены в ближайшем будущем.
Все это поможет администрации общеобразовательного учреждения сформировать учебный план, а учителю — рабочую программу по предмету.
Информационные технологии.
Основные устройства ИКТ
Соединение блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ, простейшие операции по управлению (включение и выключение, понимание сигналов о готовности и неполадке и т. д.), использование различных носителей информации, расходных материалов. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации средств ИКТ. Оперирование компьютерными информационными объектами в наглядно-графической форме (графический пользовательский интерфейс). Создание, именование, сохранение, удаление объектов, организация их семейств. Архивирование и разархи-вирование. Защита информации от компьютерных вирусов. Оценка количественных параметров информационных объектов и процессов: объем памяти, необходимый для хранения объектов, скорость передачи и обработки объектов, стоимость информационных продуктов, услуг связи. Образовательные области приоритетного освоения : информатика и информационные технологии, материальные технологии, обществознание (экономика).
Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира:
- природных, культурно-исторических, школьной жизни, индивидуальной и семейной истории, в том числе запись изображений и звука с использованием различных устройств (цифровых фотоаппаратов и микроскопов, видеокамер, сканеров, магнитофонов);
- текстов, (в том числе с использованием сканера и программ распознавания, расшифровки устной речи);

СОДЕРЖАНИЕ
Введение.
ЧАСТЬ 1. Нормативные документы.
Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (2004 г.).
Стандарт основного общего образования по информатике и ИКТ (2004 г.).
Стандарт среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ (2004 г.).
Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (2004 г.).
Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования. Начальное общее и основное общее образование. Среднее (полное) общее образование (2004 г.).
Примерная программа основного общего образования по информатике и информационным технологиям (2004 г.).
Примерная программа среднего (полного) общего образования по информатике и информационным
технологиям (2004 г.).
О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений.
Перечень учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений.
Информатика и информационные технологии.
Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных
учреждений.
Положение «Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников
образовательных учреждений».
Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования (2009 г.).
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (2009 г.)
Концепция фундаментального ядра содержания общего образования (проект) (2010 г.).
Фундаментальное ядро содержания общего образования (проект) (2010 г.).
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (проект) (2010 г.).
Примерная программа по информатике и ИКТ (7-9 классы) {проект) (2010 г.).|
Базисный учебный план основного общего образования для ОУ с русским языком обучения, с родным (нерусским) языком обучения, и варианты бупов для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (проект) (2010 г.).
Методическое письмо издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний» «О преподавании учебного предмета "Информатика и ИКТ".
ЧАСТЬ 2. Программы по пропедевтическому курсу информатики и ИКТ (в начальной школе и в 5-7 классах).,
Программа курса «Информатика и ИКТ» для 2-4 классов начальной общеобразовательной школы (Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова, Н. А. Нурова).
Программа курса «Информатика и ИКТ» для 3-4 классов начальной общеобразовательной школы (М. А. Плаксин, И. Г. Иванова, О. Л. Русакова).
Программа курса «Информатика и ИКТ» для 5-7 классов средней общеобразовательной школы {Л. Л. Босова).
Программа курса «Информатика и ИКТ* для 8 класса средней общеобразовательной школы (Л. Л. Босова, А. Ю. Босова).
ЧАСТЬ 3. Программы курса «Информатика и ИКТ» для основной школы.
Программа курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) (Я. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова).
Программа курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) (Я. Д. Угринович).
ЧАСТЬ 4. Программы курса «Информатика и ИКТ» для старшей школы.
Программы курса «Информатика и ИКТ» (базовый уровень) для 10-11 классов средней общеобразовательной школы
(Я. Г. Семакин, Е. К. Хеннер»).
Программы курса «Информатика и ИКТ» (профильный уровень) для 10-11 классов средней общеобразовательной школы (Я. Г. Семакин, Т. Ю. Шеина, Л. В. Шестакова). Элективный курс «Информационные системы и модели» (И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер).
Программы курса «Информатика и ИКТ» (базовый и профильный уровни) и элективного курса «Исследование информационных моделей» (10-11 классы) (Я. Д. Угринович).
Программа элективного курса «Готовимся к ЕГЭ по информатике» (Я. Я. Самылкина, С. В. Русаков, А. П. Шестаков, С. В. Баданина).
Программа элективного курса «Компьютерная графика» (Л. А Залогова).
Программа элективного курса «Математические основы информатики» (Е. В. Андреева, Л. Л. Босова, И. Я. Фалина).
Программа элективного курса «Основы информационной безопасности при работе в телекоммуникационных сетях»
(И. А Калинин, Н. Н. Самылкина).
Программа элективного курса «Учимся проектировать на компьютере» (М. Ю. Монахов, С. Л. Солодов, Г. Е. Монахова).
Программа элективного курса «Создаем школьный сайт в Интернете» (М. Ю. Монахов, А А. Воронин).
Программа элективного курса «Основы программирования на примере Visual Basic. NET» (Microsoft Corporation).
Программа элективного курса «Основы компьютерных сетей» (Microsoft Corporation).
Программа элективного курса «Персональный компьютер: настройка и техническая поддержка» (Microsoft Corporation).
Программа элективного курса «Учебные проекты с использованием Microsoft Office» (Microsoft Corporation).