Информатика и ИКТ, 11 класс, Базовый уровень, Угринович Н.Д., 2008

Информатика и ИКТ, 11 класс, Базовый уровень, Угринович Н.Д., 2008.
   Учебник по курсу "Информатика и ИКТ. 11 класс" ориентирован на преподавание в общеобразовательных учреждениях профильного курса на базовом уровне в 11 классе. Учебник полностью соответствует образовательному стандарту, утвержденному Министерством образования и науки РФ. В учебнике рассматриваются архитектура компьютера и методы защиты информации, системный подход к моделированию, формализация и ее визуализация с использованием интерактивных компьютерных моделей, базы данных и СУБД. Большое внимание уделяется формированию практических умений и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебник мультисистемный, так как практические работы могут выполняться в операционных системах Windows и Linux. В учебник помещены тесты для подготовки к ЕГЭ по курсу "Информатика и ИКТ".
   Вычисления в доэлектронную эпоху. Потребность счета предметов у человека возникла еще в доисторические времена. Древнейший метод счета предметов заключался в сопоставлении предметов некоторой группы (например, животных) с предметами другой группы, играющей роль счетного эталона. У большинства народов первым таким эталоном были пальцы (счет на пальцах).
Расширяющиеся потребности в счете заставили людей употреблять другие счетные эталоны (зарубки на палочке, узлы на веревке и т. д.).
Каждый школьник хорошо знаком со счетными палочками, которые использовались в качестве счетного эталона в первом классе.
В древнем мире при счете больших количеств предметов для обозначения определенного их количества (у большинства народов — десяти) стали применять новый знак, например зарубку на другой палочке. Первым вычислительным устройством, в котором стал применяться этот метод, стал абак.
Оглавление
Рекомендации по использованию учебника 7
Глава 1. Компьютер как средство автоматизации информационных процессов 9
1.1. История развития вычислительной техники 10
Практическая работа 1.1. Виртуальные компьютерные музеи 15
1.2. Архитектура персонального компьютера 19
Практическая работа 1.2. Сведения об архитектуре компьютера 23
1.3. Операционные системы 25
1.3.1. Основные характеристики операционных систем 25
Практическая работа 1.3. Сведения о логических разделах дисков 28
1.3.2. Операционная система Windows 30
Практическая работа 1.4. Значки и ярлыки на Рабочем столе 34
1.3.3. Операционная система Linux 36
Практическая работа 1.5. Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux 40
Практическая работа 1.6. Установка пакетов в операционной системе Linux 41
1.4. Защита от несанкционированного доступа к информации 43
1.4.1. Защита с использованием паролей 43
1.4.2. Биометрические системы защиты 45
Практическая работа 1.7. Биометрическая защита: идентификация по характеристикам речи 48
1.5. Физическая защита данных на дисках 49
1.6. Защита от вредоносных программ 51
1.6.1. Вредоносные и антивирусные программы 51
1.6.2. Компьютерные вирусы и защита от них 53
Практическая работа 1.8. Защита от компьютерных вирусов 56
1.6.3. Сетевые черви и защита от них 63
Практическая работа 1.9. Защита от сетевых червей 66
1.6.4. Троянские программы и защита от них 71
Практическая работа 1.10. Защита от троянских программ 72
1.6.5. Хакерские утилиты и защита от них 75
Практическая работа 1.11. Защита от хакерских атак 76
Глава 2. Моделирование и формализация 79
2.1. Моделирование как метод познания 80
2.2. Системный подход в моделировании 82
2.3. Формы представления моделей 84
2.4. Формализация 86
2.5. Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере 88
2.6. Исследование интерактивных компьютерных моделей 89
2.6.1. Исследование физических моделей 89
2.6.2. Исследование астрономических моделей 91
2.6.3. Исследование алгебраических моделей 92
2.6.4. Исследование геометрических моделей (планиметрия) 94
2.6.5. Исследование геометрических моделей (стереометрия) 95
2.6.6. Исследование химических моделей 97
2.6.7. Исследование биологических моделей 98
Глава 3. Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД) 101
3.1. Табличные базы данных 101
3.2. Система управления базами данных 104
3.2.1. Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты 104
Практическая работа 3.1. Создание табличной базы данных 106
3.2.2. Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных 108
Практическая работа 3.2. Создание формы в табличной базе данных 109
3.2.3. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов 113
Практическая работа 3.3. Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов 114
3.2.4. Сортировка записей в табличной базе данных . . . 117
Практическая работа 3.4. Сортировка записей в табличной базе данных 118
3.2.5. Печать данных с помощью отчетов 119
Практическая работа 3.5. Создание отчета в табличной базе данных 119
3.3. Иерархические базы данных 120
3.4. Сетевые базы данных 124
Практическая работа 3.6. Создание генеалогического древа семьи 125
Глава 4. Информационное общество 127
4.1. Право в Интернете . . 127
4.2. Этика в Интернете 128
4.3. Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий 131
Глава 5. Повторение. Подготовка к ЕГЭ. Тесты по темам курса «Информатика и ИКТ» 137
Тема 1. Информация. Кодирование информации . 138
Тема 2. Устройство компьютера и программное обеспечение 142
Тема 3. Алгоритмизация и программирование 146
Тема 4. Основы логики и логические основы компьютера 156
Тема 5. Моделирование и формализация 159
Тема 6. Информационные технологии 161
Тема 7. Коммуникационные технологии 168
Ответы на тесты 170
Тема 1. Информация. Кодирование информации 170
Тема 2. Устройство компьютера и программное обеспечение 171
Тема 3. Алгоритмизация и программирование 172
Тема 4. Основы логики и логические основы компьютера 181
Тема 5. Моделирование и формализация 182
Тема 6. Информационные технологии 184
Тема 7. Коммуникационные технологии 188