Информатика, 9 класс, Босова Л.Л., 2013

Информатика, 9 класс, Босова Л.Л., 2013.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 9 классе общеобразовательной школы. Он входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для 5-9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения и методические пособия для учителя.

Этапы построения информационной модели.
Любая модель строится для решения некоторой задачи. Построение информационной модели начинается с анализа условия этой задачи, выраженного на естественном языке (рис. 1.2).
В результате анализа условия задачи определяется объект моделирования и цель моделирования.
После определения цели моделирования в объекте моделирования выделяются свойства, основные части и связи между ними, существенные с точки зрения именно этой цели. При этом должно быть чётко определено, что дано (какие исходные данные известны, какие данные допустимы) и что требуется найти в решаемой задаче. Также должны быть указаны связи между исходными данными и результатами.
Следующим этапом построения информационной модели является формализация — представление выявленных связей и выделенных существенных признаков объекта моделирования в некоторой форме (словесное описание, таблица, рисунок, схема, чертёж, формула, алгоритм, компьютерная программа и т. д.).
Оглавление
Введение 3
Глава 1. Моделирование и формализация 5
§ 1.1. Моделирование как метод познания 5
1.1.1. Модели и моделирование 5
1.1.2. Этапы построения информационной модели 8
1.1.3. Классификация информационных моделей 9
§ 1.2. Знаковые модели 12
1.2.1. Словесные модели 12
1.2.2. Математические модели 13
1.2.3. Компьютерные математические модели 15
§ 1.3. Графические информационные модели 19
1.3.1. Многообразие графических информационных моделей 19
1.3.2. Графы 21
1.3.3. Использование графов при решении задач 22
§ 1.4. Табличные информационные модели 27
1.4.1. Представление данных в табличной форме 27
1.4.2. Использование таблиц при решении задач 30
§ 1.5. База данных как модель предметной области 37
1.5.1. Информационные системы и базы данных 37
1.5.2. Реляционные базы данных 39
§ 1.6. Система управления базами данных 42
1.6.1. Что такое СУБД 42
1.6.2. Интерфейс СУБД 43
1.6.3. Создание базы данных 44
1.6.4. Запросы на выборку данных 46
Тестовые задания для самоконтроля 51
Глава 2. Алгоритмизация и программирование 58
§ 2.1. Решение задач на компьютере 58
2.1.1. Этапы решения задачи на компьютере 58
2.1.2. Задача о пути торможения автомобиля 60
§ 2.2. Одномерные массивы целых чисел 64
2.2.1. Описание массива 65
2.2.2. Заполнение массива 65
2.2.3. Вывод массива 66
2.2.4. Вычисление суммы элементов массива 66
2.2.5. Последовательный поиск в массиве 68
2.2.6. Сортировка массива 71
§ 2.3. Конструирование алгоритмов 76
2.3.1. Последовательное построение алгоритма 76
2.3.2. Разработка алгоритма методом последовательного уточнения для исполнителя Робот 77
2.3.3. Вспомогательные алгоритмы 81
§ 2.4. Запись вспомогательных алгоритмов на языке Паскаль 89
2.4.1. Процедуры 89
2.4.2. Функции 91
§ 2.5. Алгоритмы управления 95
2.5.1. Управление 95
2.5.2. Обратная связь 96
Тестовые задания для самоконтроля 98
Глава 3. Обработка числовой информации в электронных таблицах 100
§ 3.1. Электронные таблицы 100
3.1.1. Интерфейс электронных таблиц 101
3.1.2. Данные в ячейках таблицы 103
3.1.3. Основные режимы работы электронных таблиц 105
§ 3.2. Организация вычислений в электронных таблицах 109
3.2.1. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки 109
3.2.2. Встроенные функции 113
3.2.3. Логические функции 115
§ 3.3. Средства анализа и визуализации данных 120
3.3.1. Сортировка и поиск данных 120
3.3.2. Построение диаграмм 122
Задания для практических работ 130
Тестовые задания для самоконтроля 134
Глава 4. Коммуникационные технологии 139
§ 4.1. Локальные и глобальные компьютерные сети 139
4.1.1. Передача информации 139
4.1.2. Что такое локальная компьютерная сеть 140
4.1.3. Что такое глобальная компьютерная сеть 142
§ 4.2. Всемирная компьютерная сеть Интернет 146
4.2.1. Как устроен Интернет 146
4.2.2. IP-адрес компьютера 147
4.2.3. Доменная система имён 149
4.2.4. Протоколы передачи данных 151
§ 4.3. Информационные ресурсы и сервисы Интернета 154
4.3.1. Всемирная паутина 155
4.3.2. Файловые архивы 157
4.3.3. Электронная почта 158
4.3.4. Сетевое коллективное взаимодействие 160
4.3.5. Сетевой этикет 161
§ 4.4. Создание web-сайта 165
4.4.1. Технологии создания сайта 165
4.4.2. Содержание и структура сайта 166
4.4.3. Оформление сайта 167
4.4.4. Размещение сайта в Интернете 168
Тестовые задания для самоконтроля 170
Ответы и решения к вопросам и заданиям для самостоятельной подготовки 175
Ключи к тестовым заданиям для самоконтроля 176.

Рейтинг:	4.8 баллов / 2537 оценок
Формат:	Книга
Уже скачали:	12759 раз

Отзывы читателей

Ой!

К сожалению, в нашей Бесплатной Библиотеке пока нет отзывов о Книге Информатика, 9 класс, Босова Л.Л., 2013. Помогите нам и другим читателям окунуться в сюжет Книги и узнать Ваше мнение. Оставьте свой отзыв или обзор сейчас, это займет у Вас всего-лишь несколько минут.

Бесплатная библиотека - 1 338 003 изданий в библиотеке

Категории

Книги

Аудиокниги

Журналы

Информатика, 9 класс, Босова Л.Л., 2013

Похожие Книги

Категории для работающего математика

Приключения Гекльберри Финна, Марк Твен (1885)

Листья травы, Уолт Уитмен (1855)

Сонеты, Уильям Шекспир (1609)

Никола Тесла. Лекции

Определитель грибов СССР. Порядок Hygrophorales

Электронные компоненты. Sharp. LCD, ИМС, оптоэлектроника

Большая Энциклопедия России - Современная Россия

Отелло, Уильям Шекспир (1622)

Король Лир, Уильям Шекспир (1608)

Вы не зарегистрированы!

Отзывы читателей

Ой!

Бесплатная библиотека - 1 338 003 изданий в библиотеке

Категории

Книги

Аудиокниги

Журналы

Информатика, 9 класс, Босова Л.Л., 2013

Похожие Книги

Вы не зарегистрированы!

Отзывы читателей

Ой!

Подать жалобу на книгу Информатика, 9 класс, Босова Л.Л., 2013

Регистрация

Авторизация