ГДЗ по русскому языку для 5 класса 2013 к «Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 3 частях, Львова С.И., Львов В.В., 2012»

ГДЗ по русскому языку для 5 класса 2013 к «Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. В 3 частях, Львова С.И., Львов В.В., 2012».
Домашняя работа по русскому языку, 5 класс, Кудинова А.В., 2013, к учебнику по русскому языку за 5 класс, Львова С.И., Львов В.В., 2012.
   В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из учебника «Русский язык. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

Примеры.
Для игры в футбол нам понадобятся мячи. Древние рыцари всегда носили с собой мечи. Она забралась повыше, чтобы увидать, что творилось на дороге. Цветы уже было начали увядать, но мы вовремя их полили. Не смей обижать маленьких! По заданию нужно было обежать клумбу три раза. Для салата нужно отварить полкило картофеля. Не помешало бы отворить окно: жарко.
Суффикс «оват» подсказывает, что первое слово — это прилагательное, обозначающее признак предмета в «разбавленном» виде, например: бледноватый, солоноватый, розоватый. Суффикс «аръ» подсказывает, что второе слово — это существительное со значением «лицо, профессия» или «предмет», например: золотарь, букварь. Суффикс «ят» подсказывает, что третье слово — существительное и обозначает оно «детёнышей животных», например: котята, утята, щенята.
СОДЕРЖАНИЕ
§ 1. Лингвистика — наука о языке 6
Введение в лингвистику 7
Фонетика 7
§ 2. Гласные и согласные звуки 7
§ 3. Слог. Ударение 11
Орфоэпия 11
§ 4. Произношение гласных звуков 11
§ 5. Произношение согласных звуков 12
Графика 14
§ 6. Алфавит и его использование 14
§ 7. Звуки и буквы 14
§ 8. Обозначение звуков с помощью букв е, ё, ю, я 15
Морфемика 17
§ 9. Морфема — значимая часть слова 17
§ 10. Чередование гласных и согласных в морфемах 22
Лексикология 24
§ 11. Способы объяснения лексического значения слов 24
§ 12. Тематические группы слов 27
Орфография 30
§ 13. Разделы русской орфографии 30
§ 14. Правописание корней 33
§ 15. Правописание окончаний 37
§ 16. Правописание слов с ъ и ь 40
§ 17. Слитные, дефисные и раздельные написания 45
Морфология 46
§ 18. Части тела в русском языке 46
§ 19. Образование форм слова с помощью окончания 52
Культура речи 53
§ 20. Соблюдение норм современного русского литературного языка 53
§ 21. Употребление в речи этикетных слов 54
Синтаксис 55
§ 22. Словосочетание как единица синтаксиса 55
§ 23. Предложение как единица синтаксиса. Интонация предложения 58
§ 24. Главные и второстепенные члены предложения 58
§ 25. Виды предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные) 63
§ 26. Виды предложений по эмоциональной окраске (восклицательные и невосклицательные) 64
§ 27. Виды предложений по наличию второстепенных членов (распространённые и нераспространённые) 64
§ 28. Виды предложений по количеству грамматических основ (простые и сложные) 64
§ 29. Простое осложнённое предложение 66
§ 30. Предложения с прямой речью 70
Пунктуация 72
§ 31. Зачем нужны знаки препинания 72
§ 32. Основные разделы пунктуации 73
Текстоведение 77
§ 33. Понятие о тексте 77
§ 34. Типы речи 79
§ 35. План текста 81
§ 36. Основные нормы построения текста 82
Основные разделы лингвистики 84
(систематический курс) 84
Словообразование 84
§ 37. Основные способы образования слов в русском языке 84
§ 38. Правописание букв а — о в корнях с чередованием 86
§ 39. Буквы о — ё после шипящих в корнях слов 87
§ 40. Словообразование имён существительных 87
§ 41. Словообразование имён прилагательных 88
§ 42. Словообразование глаголов 89
§ 43. Правописание приставок 90
§ 44. Образование слова и его морфемное строение 92
Лексикология и фразеология 93
§ 45. Слова однозначные и многозначные 93
§ 46. Синонимы, Антонимы. Омонимы 96
§ 47. Исконно русские и заимствованные слова 97
§ 48. Написание букв и — ы после ц 99
§ 49. Лексика ограниченного употребления 101
§ 50. Устаревшие слова 102
§ 51. Фразеология 104
Морфология 106
§ 52. Слово как часть речи 106
Имя существительное 109
§ 53. Общее значение имён существительных и их употребление в речи 109
§ 54. Правописание суффиксов -чик-, -щик- ПО
§ 55. Правописание суффиксов -ек-, -ик-(-чик-) 111
Морфологические признаки имени существительного 111
§ 56. Постоянные морфологические признаки имени существительного 111
§ 57. Слитное и раздельное написание не с именами существительными 115
§ 58. Непостоянные морфологические признаки имён существительных 116
§ 59. Безударные окончания -е и -и в именах существительных 117
Синтаксическая роль имени существительного 118
§ 60. Имя существительное как член предложения 118
§ 61. Культура речи. Правильное употребление имён существительных 120
Имя прилагательное 121
§ 62. Общее значение имён прилагательных и их употребление в речи 121
Морфологические признаки имени прилагательного 123
§ 63. Качественные, относительные и притяжательные имена прилагательные 123
§ 64. Непостоянные морфологические признаки имён прилагательных 126
§ 65. Правописание безударных окончаний имён прилагательных 129
Синтаксическая роль имени прилагательного 131
§ 66. Имя прилагательное как член предложения 131
§ 67. Культура речи. Правильное употребление имён прилагательных 133
Глагол 134
§ 68. Общее значение глаголов и их употребление в речи 134
§ 69. Инфинитив 135
Морфологические признаки глагола 137
§ 70. Постоянные морфологические признаки глагола 137
§ 71. Правописание корней с чередующимися гласными е — и 139
§ 72. Изменение глаголов по наклонениям 140
§ 73. Условное наклонение 141
§ 74. Повелительное наклонение 141
§ 75. Изъявительное наклонение 143
§ 76. Безличные глаголы 148
Синтаксическая роль глагола 151
§ 77. Глагол как член предложения 151
§ 78. Культура речи. Правильное употребление глаголов 152
Повторение изученного в 5-м классе 154.