ЕГЭ по Биологии, Спецификация, 11 класс, 2013.
Назначение КИМ ЕГЭ
Определение уровня биологической подготовки выпускников средней (полной) общеобразовательной школы в целях отбора для поступления в высшие учебные заведения. Создание условий, обеспечивающих эквивалентность результатов вступительных экзаменов на всем образовательном пространстве Российской Федерации.
Результаты единого государственного экзамена по биологии признаются общеобразовательными учреждениями среднего профессионального образования и высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по биологии.
Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам деятельности
Экзаменационная работа включает 7 содержательных блоков, представленных в кодификаторе. Содержание этих блоков направлено на проверку знания экзаменуемым основных положений биологических законов, теорий, закономерностей, правил, гипотез; строения и признаков биологических объектов; сущности биологических процессов и явлений; особенностей строения и жизнедеятельности организма человека; современной биологической терминологии и символики. В экзаменационной работе контролируется сформированность у школьников различных обще учебных умений: использовать биологическую терминологию; узнавать объекты живой природы; обосновывать процессы и явления; устанавливать причинно-следственные связи; проводить анализ, обобщение, формулировать выводы; решать биологические задачи; использовать теоретические знания в практической деятельности.
Первый блок «Биология как наука. Методы научного познания» включает материал о достижениях биологии; методах исследования; роли ученых в познании окружающего мира; об общих признаках биологических систем; основных уровнях организации живой природы; о роли биологических теорий, идей, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира.
Второй блок «Клетка как биологическая система» содержит задания, проверяющие знания о строении и функциях клетки, ее химической организации, гене и генетическом коде, метаболизме, многообразии клеток, их делении; умения устанавливать взаимосвязь строения и функций органоидов клетки, распознавать и сравнивать клетки разных организмов, процессы, протекающие в них.
Третий блок «Организм как биологическая система» контролирует усвоение знаний о вирусах; об организменном уровне организации жизни, присущих ему закономерностях; о вредном влиянии мутагенов, алкоголя, наркотиков, никотина на генетический аппарат клетки; защите среды от загрязнения мутагенами; наследственных болезнях человека, их причинах и профилактике; селекции организмов и биотехнологии; выявляет уровень овладения умениями сравнивать биологические объекты, процессы, явления; применять знания биологической терминологии и символики при решении задач по генетике.
В четвертом блоке «Система и многообразие органического мира» проверяются знания о многообразии, строении, жизнедеятельности и размножении организмов различных царств живой природы; умения сравнивать организмы, характеризовать и определять их принадлежность к определенному систематическому таксону, устанавливать причинно- следственные связи между строением и функцией органов и систем органов организмов разных царств, взаимосвязи организмов и среды обитания.
Пятый блок «Организм человека и его здоровье» выявляет уровень усвоения системы знаний о строении и жизнедеятельности организма человека, лежащих в основе формирования гигиенических норм и правил здорового образа жизни, профилактики травм и заболеваний; овладения умениями обосновывать взаимосвязь органов и систем органов человека, особенности, обусловленные прямо хождением и трудовой деятельностью; делать вывод о роли нейрогуморальной регуляции процессов жизнедеятельности и особенностях высшей нервной деятельности человека.
В шестой блок «Эволюция живой природы» включены задания, направленные на контроль знаний о виде и его структуре, движущих силах, направлениях и результатах эволюции органического мира, этапах антропогенеза, биосоциальной природе человека; умений характеризовать критерии вида, причины и этапы эволюции, объяснять основные ароморфозы в эволюции растительного и животного мира, устанавливать причины многообразия видов и приспособленности организмов к среде обитания.
Рейтинг: | 4.8 баллов / 2537 оценок |
Формат: | Книга |
Уже скачали: | 12754 раз |
Нам показалось, что Книги ниже Вас заинтересуют не меньше. Эти издания Вы так же можете скачивать и читать совершенно бесплатно на сайте!
Название: Исследования по этимологии и семантике. Т. 1: Теория и некоторые частные ее приложения Автор: Владимир Николаевич Топоров Издательство: Языки славянской культуры Страниц: 816 Формат: DJVU Ра . . .
Книга: Христос. Великая Ромея. Том 7 Автор: Н. А. Морозов Издательство: Крафт+ Формат: PDF Размер: 53.91 мб Качество: Отличное Язык: Русский Год издания: 2004 Настоящий том - последний из семи томов у . . .
Название: Замена конденсаторов на материнской плате Автор: Коллектив Издательство: Самиздат Формат: PDF Размер: 12,07 Мб Качество: Отличное Язык: Русский Год издания: 2009 Когда PC "виснет" в отсутств . . .
Название: Асинхронные генераторы для автономных электроэнергетических установок Автор: Торопцев Н.Д. Издательство: Энергопрогресс Страниц: 88 Формат: DJVU Размер: 1.2 Mб Качество: Нормальное Язык: Рус . . .
Название: Методы цифровой многопроцессорной обработки ансамблей радиосигналов Автор: В. И. Литюк, Л. В. Литюк Издательство: Солон-Пресс Страниц: 592 Формат: DJVU Размер: 15.4 Mб Качество: Нормальное Я . . .
Название: Ремонт асинхронных электродвиrателей электростанций Автор: Иноземцев Е.К. Издательство: Энергопрогресс Страниц: 124 Формат: DJVU Размер: 1.9 Mб Качество: Нормальное Язык: Русский Год издания . . .
Книга: Основы физики и техники ультразвука Автор: Агранат Б.А. Издательство: Высшая школа Страниц: 352 Формат: DJVU Размер: 3.21 Мб Качество: Отличное Язык: Русский Год издания: 1987 В пособии дано си . . .
Название: Основы радиотехники и антенны. В двух частях. Часть 1. Основы радиотехники Автор: Г. Б. Белоцерковский Издательство: Советское радио Страниц: 432 Формат: DJVU Размер: 6 Mб Качество: Нормальн . . .
Название: Радиотехнические цепи и сигналы. Примеры и задачи Автор: Под ред. И. С. Гоноровского Издательство: Радио и связь Страниц: 248 Формат: DJVU Размер: 2.4 Мб Качество: Нормальное Язык: Русский Г . . .
Название: Методы расчета теплового режима приборов Автор: Дульнев Г.Н., Парфенов В.Г., Сигалов А.В. Издательство: Радио и Связь Страниц: 312 Формат: DJVU Размер: 5.7 Mб Качество: Нормальное Язык: Русс . . .
Если вы хотите скачивать книги, журналы и аудиокниги бесплатно, без рекламы и без смс, оставлять комментарии и отзывы, учавствовать в различных интересных мероприятиях, получать скидки в книжных магазинах и многое другое, то Вам необходимо зарегистрироваться в нашей Электронной Библиотеке.
К сожалению, в нашей Бесплатной Библиотеке пока нет отзывов о Книге ЕГЭ по Биологии, Спецификация, 11 класс, 2013. Помогите нам и другим читателям окунуться в сюжет Книги и узнать Ваше мнение. Оставьте свой отзыв или обзор сейчас, это займет у Вас всего-лишь несколько минут.