Биология, Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы, Богданова Т.Л., Солодова Е.А., 2012

Биология, Справочник для старшеклассников и поступающих в ВУЗы, Богданова Т.Л., Солодова Е.А., 2012.
    Настоящее пособие можно по праву назвать книгой XXI века. Уже многие годы по учебникам Т. Л. Богдановой успешно учатся и сдают вступительные экзамены по биологии в ВУЗы. Пособие содержит все разделы курса биологии в объеме требований программы и представляет собой комплекс, включающий задания по темам, упражнения, контрольные работы, таблицы-конспекты по всем важнейшим разделам, таблицы-характеристики, схемы, проверочные и обучающие рисунки, словари терминов и понятий. Кроме того, дана сводка теорий, законов и закономерностей биологии. В книге использован системный подход, показаны приемы проблемного и программированного обучения, что позволяет эффективнее повторять учебный материал, интенсифицировать его усвоение. Справочное пособие рекомендовано абитуриентам, школьникам, студентам средних специальных учебных заведений как для самостоятельной работы, так и для занятий с педагогом.
Предмет «Общая биология».
Общая биология — учебный предмет об основных закономерностях жизненных явлений. Значение биологии для медицины, сельского хозяйства и других отраслей народного хозяйства.
Биология включает цикл наук о живой природе — ботанику, зоологию, анатомию и физиологию человека, цитологию, молекулярную биологию, генетику, экологию, биоценологию и др. Все эти науки подчинены общим законам и закономерностям развития живой природы, которые изучает общая биология.
Все живые организмы произошли из неживой природы, постепенно усложнялись в ходе эволюции и естественного отбора и затем разделились по способу питания на автотрофов и гетеротрофов. Однако в сходных условиях окружающей среды дальнейшее развитие растений и животных шло параллельно и поэтому в строении тела живых организмов можно проследить гомологические ряды. В том объеме, который требуется для абитуриентов, предлагается система уровней организации структуры тела растений и животных на современном этапе эволюции. К анализу этой системы рекомендуется обращаться по мере повторения отдельных систематических групп по ботанике и зоологии (схема 1). Все организмы — живые системы, имеющие сходные черты строения и жизнедеятельности; у них единый генетический код, химический состав, строение молекул, клеток, однотипное строение тела на одинаковых уровнях организации. Это единство живых организмов дает возможность построить общую систему уровней организации живой материи от молекулярного до биосферного (схема 2).
СОДЕРЖАНИЕ
От авторов 3
Часть первая. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ 7
ТЕМА. Предмет Общая биология 7
Раздел I. Эволюционное учение 9
ТЕМА. Общая характеристика биологии в додарвиновский период 9
ТЕМА. Учение Ч. Дарвина 17
ТЕМА. Развитие органического мира 34
ТЕМА. Возникновение жизни на Земле 59
Раздел II. Учение о клетке 70
ТЕМА. Клеточная теория. Прокариоты и эукариоты 70
ТЕМА. Химическая организация клетки 76
ТЕМА. Строение и функции клетки 130
ТЕМА. Обмен веществ и превращение энергии в клетке 166
ТЕМА. Деление клеток. Размножение 201
Раздел III. Основы генетики и селекции 230
ТЕМА. Основные закономерности наследственности 230
ТЕМА. Закономерности изменчивости 261
ТЕМА. Селекция растений, животных и микроорганизмов 288
Часть вторая. РАЗНООБРАЗИЕ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ 304
ТЕМА. Царство Предклеточные. Вирусы 304
ТЕМА. Царство Предъядерные. Бактерии 307
Раздел IV. Надцарство Ядерные организмы 311
Царство Грибы 311
ТЕМА. Грибы 311
Царство Растения 321
ТЕМА. Предмет «Ботаника» 321
Систематика низших растений 323
ТЕМА. Водоросли 323
ТЕМА. Лишайники 331
Систематика высших растений 335
I. Высшие споровые растения (архегониальные) 335
ТЕМА. Мхи и папоротникообразные 335
II. Семенные растения 343
ТЕМА. Голосеменные 343
Строение покрытосеменного (цветкового) растения 361
ТЕМА. Растение — целостный организм 362
I. Вегетативные органы 373
ТЕМА. Корень 373
ТЕМА. Стебель 383
ТЕМА. Лист 395
ТЕМА. Вегетативное размножение цветковых растений 404
II. Репродуктивные органы 408
ТЕМА. Цветок. Плод и семя 408
ТЕМА. Отличительные признаки покрытосеменных 420
III. Классификация цветковых растений 430
ТЕМА. Систематика цветковых растений 430
ТЕМА. Развитие растительного мира на Земле 441
Царство Животные 452
ТЕМА. Зоология как предмет 452
ТЕМА. Индивидуальное развитие организма 454
Систематика беспозвоночных животных 457
ТЕМА. Тип Простейшие 457
ТЕМА. Тип Кишечнополостные 465
ТЕМА. Тип Плоские черви 470
ТЕМА. Тип Круглые черви 478
ТЕМА. Тип Кольчатые черви 484
ТЕМА. Тип Моллюски 489
ТЕМА. Тип Членистоногие 494
Систематика хордовых 515
ТЕМА. Тип Хордовые 515
ТЕМА. Подтип Черепные (Позвоночные). Надкласс Рыбы 520
ТЕМА. Класс Земноводные 534
ТЕМА. Класс Пресмыкающиеся 541
ТЕМА. Класс Птицы 548
ТЕМА. Класс Млекопитающие 5В0
ТЕМА. Развитие животного мира на Земле 582
Часть третья. АНАТОМИЯ, ФИЗИОЛОГИЯ И ГИГИЕНА ЧЕЛОВЕКА 586
ТЕМА. Предмет «Анатомия, физиология и гигиена человека» 586
Раздел V. Организм человека 587
ТЕМА. Общий обзор организма человека 587
ТЕМА. Нервная система 598
ТЕМА. Железы внутренней секреции 610
ТЕМА. Опорно-двигательная система 615
ТЕМА. Кровь 630
ТЕМА. Кровообращение 638
ТЕМА. Дыхание 642
ТЕМА. Пищеварение 649
ТЕМА. Обмен веществ 656
ТЕМА. Выделение 663
ТЕМА. Кожа 667
ТЕМА. Анализаторы. Органы чувств 670
ТЕМА. Высшая нервная деятельность 676
ТЕМА. Развитие человеческого организма 680
Раздел VI. Происхождение человека 729
ТЕМА. Происхождение человека 729
Часть четвертая. ЭКОЛОГИЯ. БИОСФЕРА 740
Раздел VII. Взаимоотношения организма и среды 740
ТЕМА. Основы экологии 740
ТЕМА. Биосфера и человек. Взаимосвязь природы и общества 760
Главные теории, законы и закономерности биологии 768
Ответы на вопросы контрольных работ 773
Проверочные подписи к рисункам 780
Приложение 787
Алфавитный указатель 800.