Биология для поступающих в ВУЗы. Билич Г.Л., Крыжановский В.А. 2008

Название: Биология для поступающих в ВУЗы.
Автор: Билич Г.Л., Крыжановский В.А.
2008
   В руководстве представлены современные данные о строении, функциях и развитии живых организмов, их многообразии, распространении на Земле, взаимоотношениях между собой и с внешней средой. Рассмотрены проблемы общей биологии (строение и функция эукариотических и прокариотических клеток, вирусов, тканей, генетика, эволюция, экология); функциональной анатомии человека; морфологии и систематики растений, а также грибов, лишайников и слизевиков; зоологии беспозвоночных и позвоночных животных.
Впервые обсуждаются вопросы единого государственного экзамена (ЕГЭ) и даются рекомендации по подготовке к нему. Книга предназначена для учащихся школ и абитуриентов, поступающих в ВУЗы по направлениям и специальностям в области медицины, биологии, экологии, ветеринарии, агрономии, зоотехники, педагогики, а также для школьных учителей. Ее с успехом могут использовать и студенты.
   Школьная программа и, соответственно, школьные учебники отстают от стремительно развивающейся биологии. Однако требования к абитуриентам неуклонно растут, и ученик, особенно пытливый и талантливый, нуждается в дополнительной литературе, которая соответствовала бы современному состоянию науки.
Биология - один из основных общеобразовательных предметов, который абитуриенты России сдают на вступительных экзаменах в ВУЗы медицинского, биологического, сельскохозяйственного, ветеринарного, спортивного, педагогического профилей. Прием в ВУЗы России осуществляется на конкурсной основе по результатам вступительных испытаний. Закон Российской Федерации «Об образовании» гарантирует равные права всех граждан на образование. Для реального осуществления этих прав все абитуриенты должны иметь адекватные учебные пособия. Однако требования к абитуриентам стремительно возрастают, а положение о том, что вступительные испытания при приеме на первый курс проводятся на основе примерных программ, разработанных Минобразования, да и сами эти программы дают возможность очень широкого варьирования требований и вопросов - от самых примитивных до самых сложных, последнее встречается чаще всего. И это хорошо, т. к. позволяет отобрать наиболее подготовленных абитуриентов. Но именно это предъявляет все более высокие требования к качеству пособий для поступающих: соответствие утвержденным программам на основе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования; современный подход; использование последних достижений науки, краткость изложения; полный охват материала при минимальном объеме; доступность.
Содержание
Введение
Свойства живого
Уровни организации живого
Клетка
Клеточная теория
Прокариотические и эукариотические клетки
Строение животной клетки
Биологические мембраны
Рибосомы
Органеллы
Немембранные органеллы
Ядро
Целостные реакции клетки
Внутриклеточные биохимические реакции
Основные реакции тканевого обмени
Жизненный путь клеток
Строение растительной клетки
Пластиды
Фотосинтез
Фотосинтетические пигменты
С китовая стадия фотосинтеза
Темновая стадия фотосинтеза
Строение и функционирование прокариотической клетки
Морфология микроорганизмов
Физиология микроорганизмов
Вирусы
Ткани
Органы, системы и аппараты органов
Опорно-двигательный аппарат
Пассивная часть опорно-двигательного аппарата
Скелет и его соединения
Активная часть опорно-двигательного аппарата
Работоспособность, работа, утомление и отдых
Внутренние органы
Пищеварительная система
Полость живота. Брюшина и брюшинная полость
Дыхательная система
Функция дыхательной системы
Мочеполовой аппарат
Мочевые органы
Половая система
Мужские половые органы
Женские половые органы
Молочная железа
Гаметогенез
Особенности развития, роста и строения человека
Сердечно-сосудистая система
Кровеносная система
Функции сердца
Кровоснабжение тела человека
Функция сосудистой системы
Лимфатическая система
Органы кроветворения и иммунной системы
Костный мозг
Тимус
Лимфоидная ткань стенок органов пищеварительной и дыхательной систем
Лимфатические узлы
Селезенка
Неспецифическая сопротивляемость организма
Эндокринный аппарат
Гипофиз
Щитовидная железа
Надпочечник
Паращитовидные железы
Шишковидное тело
Панкреатические островки
Диффузная нейроэндокринная система (APUD-система]
Гомеостаз
Нервная система
Центральная нервная система (ЦНС)
Спинной мозг
Головной мозг
Периферическая нервная система
Вегетативная (автономная) нервная система (Ш1С)
Органы чувств
Орган зрения
Преддверно-улитковый орган (орган слуха и равновесия)
Орган обоняния
Орган вкуса
Кожа
Функции нервной системы
Ритмы мозга
Сон и бодрствование
Сознание и мышление
Научение и память
Мотивации и эмоции
Интеллект и творчество
Поведение
Особенности высшей нервной деятельности человека
Растения
Низшие растения
Водоросли
Размножение водорослей
Чередование поколений
Экологические формы водорослей
Значение водорослей
Высшие растения
Ткани растений
Образовательные ткани (меристемы)
Покровные ткани
Паренхима
Механические ткани
Выделительные ткани
Проводящие ткани
Органы растений
Корень
Побег
Стебель
Почка
Лист
Отдел мохообразные
Жизненный цикл мохообразных
Отдел папоротникообразные
Класс папоротниковидные
Класс илауновидные
Класс клинолистовидные, или членистые
Семенные растения
Отдел голосеменные
Класс хвойные
Отдел покрытосеменные, или цветковые
Цветок
Околоцветник
Семя
Плод
Вегетативное размножение цветковых
Классификация покрытосеменных
Грибы
Экологические формы грибов
Низшие грибы
Высшие грибы
Лишайники
Компоненты лишайники
Животные
Подцарство одноклеточные, или простейшие
Тип саркомастигофоры
Класс capкодовые
Класс жгутиконосцы, или жгутиковые
Подкласс растительные жгутиконосцы
Подкласс животные жгутиконосцы
Тип споровики
Класс грегарины
Класс кокцидиеобразные
Тип книдоспоридии
Тип микроспоридии
Тип инфузории, или респичпые
Класс ресничные инфузории
Класс сосущие инфузории
Подцарство многоклеточные
Теории происхождения многоклеточных организмов
Тин кишечнополостные
Класс гидроидные
Класс сцифоидные медузы
Класс коралловые полипы
Тип плоские черви
Класс ресничные черви, или турбеллярии
Класс сосальщики
Класс ленточные черви
Тип круглые черви
Класс собственно круглые черви
Тип кольчатые черви
Подтип беспоясковые
Класс многощетинковые
Подтип поясковые
Класс малощетинковые
Класс пиявки
Тип членистоногие
Подтип жабродышащие
Класс ракообразные
Подтип трахейные
Класс насекомые
Подтип хелицеровые
Класс паукообразные
Тип моллюски
Класс брюхоногие
Класс пластинчатожаберные, или двустворчатые
Класс головоногие
Тип хордовые
Подтип позвоночные, или черепные
Класс хрящевые рыбы
Класс костные рыбы
Класс земноводные, или амфибии
Класс пресмыкающиеся, или рептилии
Класс птицы
Класс млекопитающие
Генетика
Наследственность
Взаимодействие аллельных генов
Взаимодействие неаллельных генов
Хромосомная теория наследственности
Изменчивость
Ненаследственная (фенотипическа, или модификационная) изменчивость
Наследственная (генотипическая) изменчивость
Комбинативная изменчивость
Мутационная изменчивость
Селекция
Селекция растений
Селекция животных
Биотехнология
Эволюция
Микроэволюция
Предпосылки (элементарные факторы) эволюции
Борьба за существование
Естественный отбор
Адаптации (приспособления) и адаптациогенез
Относительная целесообразность адаптации
Критерии и признаки вида
Видообразование
Макроэволюция
Направления эволюции
Биологический прогресс и биологический регресс
Основные закономерности эволюции
Доказательства эволюции
Гипотезы происхождения жизни на Земле
Развитие органического мира
Положение человека в природе
Экология
Абиотические факторы
Биотические факторы
Развитие экостистем
Круговорот веществ с участием живых организмов. Биогенная миграция атомов
Биосфера
Рекомендации по подготовке к письменному вступительному экзамену по биологии
Перечень примерных вопросов для письменного вступительного экзамена по биологии
Единый государственный экзамен и рекомендации по подготовке к нему
Слисок литературы, рекомендуемой для самостоятельной подготовки к вступительному экзамену по биологии и ЕГЭ