Биология, Человек, 8 класс, Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н., 2016

Биология, Человек, 8 класс, Колесов Д.В., Маш Р.Д., Беляев И.Н., 2016.
  Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по биологии для 8 класса и рассчитан на преподавание биологии 2 часа в неделю.
Все учебники линии для основной школы (5-9 классы) созданы под руководством В. В. Пасечника, соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включены в Федеральный перечень учебников.
Большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы и задания, лабораторные работы, дополнительные сведения и любопытные Факты, а также возможность работы с электронной формой учебника способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Науки о человеке. Здоровье и его охрана.
Анатомия человека изучает строение человеческого тела и его органов. Название этой науки происходит от латинского слова «анатомэ» — «рассечение». Вскрытие умерших людей — наиболее древний метод изучения строения организма человека.
Однако в настоящее время строение организма можно изучать и прижизненно. Рентгеноскопия, ультразвуковое исследование, магнитно-резонансная томография и многие другие методы позволяют не только детально изучать строение органов, но и обнаруживать малейшие отклонения в их состоянии, что необходимо при диагностике заболеваний (рис. 1).
Анатомия изучает не только внутреннее строение человека, но и внешние его особенности: рост, вес, пропорции тела, тип телосложения.
Анатомические названия едины для всех стран. Они даются на национальном и латинском языках. Употребление латинских названий предусмотрено Международной анатомической номенклатурой.
Оглавление
Введение 9
Глава 1. Науки, изучающие организм человека
§1. Науки о человеке. Здоровье и его охрана 12
§2. Становление наук о человеке 17
Глава 2. Происхождение человека
§3. Систематическое положение человека 24
§4. Историческое прошлое людей 28
§5. Расы человека. Среда обитания 32
Глава 3. Строение организма
§6. Общий обзор организма 38
§7. Клеточное строение организма 40
§8. Ткани 48
§9. Рефлекторная регуляция 56
Глава 4 Опорно-двигательный аппарат
§10. Значение опорно-двигательного аппарата, его состав. Строение костей 64
§11. Скелет человека. Осевой скелет 70
§12. Добавочный скелет: скелет поясов и свободных конечностей. Соединение костей 76
§13. Строение мышц 84
§14. Работа скелетных мышц и их регуляция 90
§15. Осанка. Предупреждение плоскостопия 95
§16. Первая помощь при ушибах, переломах костей и вывихах суставов 99
Глава 5. Внутренняя среда организма
§17. Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма 106
§18. Борьба организма с инфекцией. Иммунитет 115
§19. Иммунология на службе здоровья 121
Глава 6. Кровеносная и лимфатическая системы
§20. Транспортные системы организма 130
§21. Круги кровообращения 134
§22. Строение и работа сердца 139
§23. Движение крови по сосудам. Регуляция кровоснабжения 145
§24. Гигиена сердечно-сосудистой системы. Первая помощь при заболевании сердца и сосудов 152
§25. Первая помощь при кровотечениях 159
Глава 7. Дыхание.
§26. Значение дыхания. Органы дыхательной системы; дыхательные пути, голосообразование. Заболевания дыхательных путей 166
§27. Лёгкие. Газообмен в лёгких и других тканях 176
§28. Механизмы вдоха и выдоха. Регуляция дыхания. Охрана воздушной среды 178
§29. Функциональные возможности дыхательной системы как показатель здоровья. Болезни и травмы органов дыхания: профилактика, первая помощь. Приёмы реанимации 184
Глава 8. Пищеварение
§30. Питание и пищеварение 194
§31. Пищеварение в ротовой полости 200
§32. Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке. Действие ферментов 205
§33. Всасывание. Роль печени. Функции толстого кишечника 212
§34. Регуляция пищеварения 217
§35. Гигиена органов пищеварения. Предупреждение желудочно-кишечных инфекций 220
Глава 9. Обмен веществ и энергии
§36. Обмен веществ и энергии — основное свойство всех живых существ 230
§37. Витамины 236
§38. Энерготраты человека и пищевой рацион 241
Глава 10. Покровные органы. Терморегуляция. Выделение
§39. Покровы тела. Строение и функции кожи 250
§40. Уход за кожей. Гигиена одежды и обуви. Болезни кожи 256
§41. Терморегуляция организма. Закаливание 263
§42. Выделение 267
Глава 11 Нервная система
§43. Значение нервной системы 276
§44. Строение нервной системы. Спинной мозг 279
§45. Строение головного мозга. Продолговатый мозг, мост, мозжечок, средний мозг 285
§46. Передний мозг: промежуточный мозг и большие полушария 290
§47. Соматический и вегетативный отделы нервной системы 295
Глава 12. Анализаторы. Органы чувств
§48. Анализаторы 302
§49. Зрительный анализатор 305
§50. Гигиена зрения. Предупреждение глазных болезней 310
§51. Слуховой анализатор 315
§52. Орган равновесия, мышечное и кожное чувство, обонятельный и вкусовой анализаторы 320
Глава 13. Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика
§53. Вклад отечественных учёных в разработку учения о высшей нервной деятельности 330
§54. Врождённые и приобретённые программы поведения 337
§55. Сон и сновидения 345
§56. Особенности высшей нервной деятельности человека. Речь и сознание. Познавательные процессы 348
§57. Воля, эмоции, внимание 357
Глава 14. Эндокринная система
§58. Роль эндокринной регуляции 368
§59. Функции желёз внутренней секреции 373
Глава 15. Индивидуальное развитие организма
§60. Размножение. Половая система 382
§61. Развитие зародыша и плода. Беременность и роды 388
§62. Наследственные и врождённые заболевания и заболевания, передаваемые половым путём 394
§63. Развитие ребёнка после рождения. Становление личности 397
§64. Интересы, склонности, способности 404
Предметный указатель 407.