Биология, 7 класс, Константинов В.М., 2009

Биология, 7 класс, Константинов В.М., 2009.

    В основе учебника - концепция разноуровневой организации живой материи и исторического развития животного мира от простейших форм к высокоорганизованным. Особое внимание уделено практическому значению животных, взаимоотношениям живых организмов, в первую очередь животных в экосистемах, пищевым связям, сохранению устойчивого равновесия и охране животного мира.
Зоология — наука о животных.
Введение. В предшествующем курсе биологии вы познакомились с представителями трех царств: Бактерии, Грибы, Растения. Теперь вы приступаете к изучению нового царства живых организмов — Животные.
Раздел биологии, посвященный изучению животных, их многообразия, строения и жизнедеятельности, связей со средой обитания, распространения, индивидуального и исторического развития, роли в природе и значения для человека, называется зоологией (от греч. зоон — «животное», логос — «учение»).
Современная зоология — система наук о животных. Среди них — морфология и анатомия, изучающие внешнее и внутреннее строение организмов. Физиология исследует деятельность клеток, органов, систем органов и целых организмов. Важную часть зоологии составляет экология, изучающая взаимоотношения животных между собой, с другими организмами и со средой обитания. Палеонтология рассматривает ископаемых животных и их изменения в процессе исторического развития. Этология изучает поведение животных. В школьный курс зоологии включены элементы других наук, объясняющих закономерности наследования свойств организма и распространения животных.
Зоология изучает различных животных, в том числе насекомых, рыб, птиц, млекопитающих (рис. 1); особый мир животных представляют простейшие (рис. 2). Отдельные группы животных изучаются специальными разделами зоологии.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Как пользоваться учебником 3
Глава 1. Общие сведения о мире животных
§ 1. Зоология — наука о животных 4
§ 2. Животные и окружающая среда 10
§ 3. Классификация животных и основные систематические группы 17
§ 4. Влияние человека на животных 20
§ 5. Краткая история развития зоологии 23
Глава 2. Строение тела животных
§ 6. Клетка 26
§ 7. Ткани 29
§ 8. Органы и системы органов 31
Глава 3. Подцарство Простейшие (Protozoa)
§ 9. Тип Саркодовые и жгутиконосцы (Sarcomastigophora). Класс Саркодовые (Sarcodina) 37
§ 10. Тип Саркодовые и жгутиконосцы. Класс Жгутиконосцы (Mastigophora) 41
§ 11. Тип Инфузории (Ciliophora) 46
§ 12. Многообразие простейших. Паразитические простейшие 52
Глава 4. Подцарство Многоклеточные животные (Metazoa)
§ 1 3. Тип Кишечнополостные (Coelenterata) 55
§ 14. Морские кишечнополостные 63
Глава 5. Типы: Плоские черви (Plathelminthes), Круглые черви (Nemathelminthes), Кольчатые черви (Annelida)
§ 15. Тип Плоские черви (Plathelminthes) 68
§ 16. Разнообразие плоских червей: сосальщики и цепни 73
§ 17. Тип Круглые черви (Nemathelminthes). Класс Нематоды (Nemathoda) 79
§ 1 8. Тип Кольчатые черви (Annelida). Класс Многощетинковые черви (Polychaeta) 83
§ 19. Тип Кольчатые черви (Annelida). Класс Малощетинковые черви (Oligochaeta) 87
Глава 6. Тип Моллюски (Mollusca)
§ 20. Общая характеристика типа 94
§21. Класс Брюхоногие моллюски (Gastropoda) 98
§ 22. Класс Двустворчатые моллюски (Bivalvia) 102
§ 23. Класс Головоногие моллюски (Cephalopoda) 108
Глава 7. Тип Членистоногие (Arthropoda)
§ 24. Класс Ракообразные (Crustacea) 113
§ 25. Класс Паукообразные (Arachnida) 119
§ 26. Класс Насекомые (Insecta) 1 25
§ 27. Типы развития и многообразие насекомых 1 29
§ 28. Общественные насекомые — пчелы и муравьи. Полезные насекомые. Охрана насекомых 135
§ 29. Насекомые — вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека 140
Глава 8. Тип Хордовые (Chordata)
§ 30. Хордовые. Примитивные формы 146
§ 31. Рыбы (Pisces): общая характеристика и внешнее строение 152
§ 32. Внутреннее строение рыб 155
§ 33. Особенности размножения рыб 161
§ 34. Основные систематические группы рыб 163
§ 35. Промысловые рыбы. Их использование и охрана 1 69
Глава 9. Класс Земноводные, или Амфибии (Amphibia)
§ 36. Среда обитания и строение тела земноводных 1 75
§ 37. Строение и деятельность внутренних органов земноводных 1 78
§ 38. Годовой жизненный цикл и происхождение земноводных 182
§ 39. Многообразие и значение земноводных 1 86
Глава 10. Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии (Reptilia)
§ 40. Внешнее строение и скелет пресмыкающихся 190
§ 41. Внутреннее строение и жизнедеятельность пресмыкающихся 193
§ 42. Многообразие пресмыкающихся 197
§ 43. Значение пресмыкающихся. Происхождение пресмыкающихся 201
Глава 11. Класс Птицы (Aves)
§ 44. Среда обитания и внешнее строение птиц 206
§ 45. Опорно-двигательная система птиц 210
§ 46. Внутреннее строение птиц 213
§ 47. Размножение и развитие птиц 218
§ 48. Годовой жизненный цикл и сезонные явления в жизни птиц 221
§ 49. Многообразие птиц 228
§ 50. Значение и охрана птиц. Происхождение птиц 237
Глава 12. Класс Млекопитающие, или Звери (Mammalia)
§ 51. Внешнее строение млекопитающих. Среды жизни и места обитания 244
§ 52. Внутреннее строение млекопитающих 248
§ 53. Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл 254
§ 54. Происхождение и многообразие млекопитающих 259
§ 55. Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные 263
§ 56. Высшие, или плацентарные, звери: ластоногие и китообразные, парнокопытные и непарнокопытные, хоботные 268
§ 57. Высшие, или плацентарные, звери: приматы 274
§ 58. Экологические группы млекопитающих 276
§ 59. Значение млекопитающих для человека 279
Глава 13. Развитие животного мира на Земле
§ 60. Доказательства эволюции животного мира. Учение Ч. Дарвина об эволюции 288
§ 61. Основные этапы развития животного мира на Земле. Современный животный мир 292
Примерные темы экскурсий 299
Итоговая проверка знаний 299
Правильные ответы на вопросы рубрики «Какие утверждения верны?» 300.